2011年陕西省教师资格证考试学前心理学试题.docVIP

陕西省2011年中小学教师资格证教育基础理论知识考试 《学前心理学》试卷 单选题（每小题1分，每题只有一个正确答案，20题，共20分） 1.新生儿的脑重是成人的（ ）。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 2.儿童自我意识萌芽的标志是（ ）。 A.代词“我”的出现 B.闹独立 C.代词“你”的出现 D.代词“他”的出现 3.美国心理学家（ ）提出了游戏复演论。 A.杜威B.皮亚杰 C.斯宾塞 D.霍尔 4.“视崖实验”证明，六个月以上的乳儿已经存在一定的（ ）能力。 A.距离知觉 B.大小知觉 C.形状知觉 D.深度知觉 5.注意广度的研究，最早是由（ ）开始的。 A.皮亚杰 B.汉密尔顿 C.艾宾浩斯 D.华生 6.1——3岁的婴儿的记忆是以（ ）为主。 A.无意识记 B.有意识记C.意义记忆 D.情绪记忆 7.有关研究指出，人类的记忆的广度为（ ）个信息单位。 A.4±2 B.5±2 C.6±2 D.7± 8.在婴儿期，儿童典型的思维方式是（ ）。 A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.发散思维 9.（ ）前是儿童口头语言发展的关键期。 A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁 10.艾宾浩斯遗忘曲线揭示，遗忘的进程呈现（ ）的趋势。 A.先后一致 B.先慢后快 C.先快后慢 D.忽快忽慢 11.当我们阅读《红楼梦》时，头脑中便会形成林黛玉、贾宝玉等人物的形象，这是属于（ ）。 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 12.儿童的自言自语是属于（ ）。 A.内部言语 B.外部言语 C.对话言语 D.情景性言语 13.心理学家（ ）认为，新生儿有三种情绪，即怕、怒、爱。 A.布里奇斯 B.皮亚杰 C.华生 D.伊扎德 14.儿童的攻击性行为的数量在（ ）岁最多。 A.2 B.3 C.4 15.（ ）认为人体内有四种体液，根据其分布的多寡，可以把人的气质分为胆汁质、多血质、抑郁质、黏液质四种类型。 A.希波克拉底 B.托马斯 C.卡根 D.斯皮尔曼 16.（ ）能力是智力的核心。 A.感知 B.记忆 C.想象 D.思维 17.人们谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明了儿童心理发展特征具有（ ）。 A.延续性 B.多变性 C.稳定性 D.可变性 18.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）的作用。 A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境D.生理成熟 19.研究儿童心理最基本的方法是（ ）。 A.测验法 B.问卷法 C.观察法 D.作品分析法 20.研究表明，幼儿推理能力的发展是从（ ）开始的。 A.3岁 B.4岁C.5岁 D.6岁 双选题（每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分） 我国的有关脑电波的研究指出：人的大脑发展在4——20岁之间存在两个加速期：（ ）。 A.2——3岁 B.5——6岁 C.9——10岁 D.13——14岁 2.学前儿童想象的特点是（ ）。 A.无意想象为主 B.有意想象为主 C.再造想象为主 D.创造想象为主 3.根据解决问题时的思维方向，可以把思维分为（ ）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.分析思维 D.发散思维 4.研究儿童心理常用的调查法有（ ）。 A.谈话法 B.问卷法 C.观察法 D.测验法 5.儿童心理发展过程中的量变和质变，使儿童心理发展呈现出（ ）。 A.方向性 B.不平衡性 C.连续性 D.阶段性 6.以下哪两个不属于对新生儿具有明显生物学意义的无条件反射（ ）。 A.惊跳反射 B.抓握反射 C.防御反射 D.眨眼反射 7.儿童的记忆品质、包括（ ）。 A.记忆的敏捷性和持久性 B.记忆的准确性和准备性 C.记忆的形象性和理解性 D.记忆的有意性和形象性 8.以下属于幼儿的亲社会行为的有（ ）。 A.谦让行为 B.攻击行为 C.分享行为 D.反抗行为 9.学前儿童心理发展的趋势正确的是（ ）。 A.从主动到被动 B.从简单到复杂 C.从零乱到体系 D.从抽象到具体 10.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ）心理特征。 A.特殊的B.具体的 C.典型的 D.一般的 判断题（每小题1分，10题，共10分，正确的请打“√”，错误的请打“×”） （ ）1.家庭对儿童心理发展起主导作用。 （ ）2.小班幼儿一般只能稳定的集中注意3——5分钟。 （ ）3.婴儿期的儿童还没有表现出明显的气质差异。 （ ）4.学前儿童的判断以直观判断为主，间接