二年级原地拍球教案.docVIP

学习阶段：水平一　班级：二（2）班　人数：37人 授课教师：牛建云 教材 小篮球：原地拍球 游戏：猴子钻圈传球接力 学 习 目 标 1、? 熟悉球性，掌握原地拍球的基本动作。 2、? 感受多种方式拍球的快乐，提高拍球的协调性与灵敏性，培养学习 小篮球的兴趣。 3、? 在学习中充分展示自我，培养学生的合作精神，体验获取胜利的乐趣。 重点 难点 拍球的动作方法。 小臂和手腕的缓冲动作。 程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与队形 激 趣 导 入 8 分 钟 一、课堂常规 1、? 集队 2、? 师生问好 3、? 宣布本课内容 1、? 检查常规。 2、? 亲切问好。 3、? 谜语导入，宣布本课内容。（圆头圆脑小东西，没骨头没肉光油皮，一打跳的三尺高，肚里憋着一口气）。 1、?体委整队，向老师报告人数。 2、 师生问好。 3、 明确学习内容 及目标。 二、队列练习： 齐步走---立定 1、教师提示动作要领 2、组织学生集体练习 3、及时肯定学生的表 现。 4、师生角色交换，鼓励学生展示自我。 1、听教师讲解动作要领。 2、听口令集体进行练习。 3、师生角色交换， 学生乐于展示自 我。 四列横队 三、音伴：春天在哪里 播放音乐领做，做动物模仿操，语言 提示动作 听音乐集体进行练习 圆形 合 作 探 究 掌 握 技 能 阶 段 27 分 钟 一、原地拍球 1、老师示范： 原地拍球 2、老师讲解 动作要领：两 膝弯屈体前倾，自然分指手心空； 以肘为轴指腕压，柔和按拍要缓冲。 3、请个别学生示范 4、六人一组互拍球练习 5、拍球比多 二、游戏：猴子钻圈传球接力 1、教师语言提示原地拍球的正确动作。 2、引导学生自主分散练习，巡回指导，强 调动作要领。 3、请个别学生表演，引导学生进行评价。 4、指导学生互相尝试练习，教师强调动作要领。 5、每组选出一名优秀队员进行拍球比多 1、教师讲解游戏要求 2、组织学生六人一组分散进行尝试练习。 3、组织学生听口令集体进行游戏。 4、教师和学生共同 游戏。 。 3 5、引导学生进行评价。 1、认真听教师讲解正确的拍球动作。 2、按老师要求分散自主进行原地拍球。 3、观看同伴表演，并进行评价。 4、认真观看，个别指导 。 5、观看同伴表演，并互相进行评价。 1、学生认真听讲游戏规则 2观看学生表演，积极讨论，和同伴共同寻找最佳游戏方案。、 3、听口令进行游戏。 4、跟随教师集体进行游戏。 5学生积极参与评价。 四列横队 四列横队 恢　复　身　心　阶　段 5 分 一、放松活动：听音乐进行放松。 二、总结 三、整理器材 四、师生再见 1、播放音乐，教师语言提示引导学生放松。 2、引导学生交流学习的收获与感受。 3、指导学生回收器材。 4、师生再见 1、在音乐声中听教师提示进行放松。 2、积极表达自己的学习感受与收获。 3、归还器材。 4、师生再见 教　学　效　果　预　测 场 地 器 材 小篮球六个 钻圈三个 录音机一台 技能技术 30%掌握较好 60%基本掌握 10%掌握程度有待提高 生理 指标 平均心率 约125次/分 练习密度 约45% 心理 指标 愉悦度 愉悦 课 后 反 思 兴奋度 兴奋 协作度 好 主动性 强