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2020-02-28 发布于广东
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检查者握住小儿双手轻轻拉他（她），从仰卧位到坐位，这时小儿头不后垂，算通过小儿上台阶时允许手扶墙壁或栏杆，但不准成人搀扶或爬行小儿举手过肩扔球给90cm以外的检查者 * 能并足跳约21cm远（跳过1张纸）嘱小儿向前步行，前脚跟与后脚尖的距离不超过2.5cm。检查者可示范，要求小儿连续走4步。3试2次成功即通过 * 检查者在90cm处，把球拍给小儿，要求小儿能用手接住，不准用臂抱球。3试2次成功即通过嘱小儿后退走，前脚跟与后脚尖的距离不超过2.5cm。检查者可示范。要求小儿连续退4步。3试2次成功即通过 * 行为观察：测查时小儿反应情况、与检查者配合情况、注意力持续时间长短、语言表达情况、自信心等 * * * F ////////////////////// F //////////// F ////////////////// P ////////////////////// F //////////// 应人能语言能动作能 F //////////// F //////////// F //////////// F ////////////////// * F ////////////////////// F //////////// F ////////////////// F ////////////////////// F //////////// 应人能精细动作动作能 F //////////// F //////////// F //////////// F ////////////////// * F ////////////////////// F //////////// F ////////////////// P ////////////////////// P //////////// 语言能精细动作动作能 F //////////// F //////////// F //////////// F ////////////////// * F ////////////////////// F //////////// F ////////////////// P ////////////////////// F //////////// 应人能精细动作动作能 F //////////// F //////////// F //////////// * F //////////// F ////////////////// P ////////////////////// F //////////// 语言能精细动作动作能 F //////////// F //////////// P //////////// F ////////////////// 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 24 2.5 3 3.5 4 4.5 5 6 1 2 3 4