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多媒体在中学语文教学中的应用问题探究南通市跃龙中学邓荷蓉内容摘要多媒体辅助中学语文教学两次成为语文教学问题研究的热点开始时多是褒扬目前多为批评辨证地看待这个问题多媒体的应用有优势也有弊病优势在于增强学生参与课堂的兴趣增大了语文课堂容量创设语文教学情境优化学习效果拓宽能力训练的渠道等弊端突出表现为使师生注意力涣散脱离文本倾向预设干扰生成第三者插入阻碍师生对话信息繁杂易使学生产生迷失感和疲倦感等处理四种关系将有利于扬其长避其短技术与人丰富与集中内容与目标程序与变化关键词多媒体语文教学关系从计算机技术
多媒体在中学语文教学中的应用问题探究
南通市跃龙中学 邓荷蓉
内容摘要:多媒体辅助中学语文教学两次成为语文教学问题研究的热点,开始时多是褒扬,目前多为批评。辨证地看待这个问题,多媒体的应用有优势也有弊病,优势在于:增强学生参与课堂的兴趣;增大了语文课堂容量;创设语文教学情境,优化学习效果;拓宽能力训练的渠道等。弊端突出表现为:使师生注意力涣散,脱离文本;倾向预设,干扰生成;“第三者”插入,阻碍师生对话;信息繁杂,易使学生产生迷失感和疲倦感等。处理四种关系将有利于扬其长避其短:技术与人;丰富与集中;内容与目标;程序与变化。
关键词:多媒体 语文教学 关系
从计算机技术运用到语文教学中开始
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