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- 2020-02-29 发布于福建
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面对“难”题,我们怎么办?
——2016年广州市“一测”后备考建议
2016.3.24
语文
文数
理数
英语
文综
理综
2016“一测”
广州成绩(全国卷)
87.32
76.45
87.77
93.61
132.49
156.09
2015“一测”
广州市(广东卷)
95.7
79.4
86.4
98.7
165.5
181
语文
文数
理数
英语
文综
理综
2015广东
高考成绩
95.68
71.38
89.96
77.99
163.11
172.13
一、坚定信心,破“难”向前
1.为什么感觉到“难”?
⑴不熟悉,原有的教学套路出现阻塞;
⑵教与考交流不顺畅;
⑶题目设计总体难度高。
2.“难”在哪里?
语文
数学
英语
文综
理综
难
难
不难
难
难
“难”题特征:
①情景新颖
②表述含蓄
③涉及的知识点(技能)多
④要求回答的细节多
⑤难度大的题目处于试卷的前面
3.近年河北省高考情况(数据来源:河北省考试院)
4.再“难”的题,拼的都是多拿分
从分数上来看,高考的选拔功能体现在分数的差值上,而不在分数的绝对值上。也就是说不在于你考了多少分,而在于你比别人多拿了多少分。
多拿分,总分上
二、心中有目标,努力多增分
目标——
地区的、学校的、班级的、个人的。
2015年广州进入北大清华的学生共有67
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