关联词练习题(整).docVIP

关联词复习 一、知识整理： 1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、......一面......一面......、......有时......有时......、　　......一会儿......一会儿......、　......既......又...... 2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、 ……又……、……便……、......一......就...... 3、递进关系（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、 ……更(还)……、……甚至……、......不但不......反而...... 4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、 或者……或者……、 是……还是……、 要么……要么……、 宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如…… 5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、 ……然而……、……却…… 6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)…… 既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有： 如果……就……、即使……也……、要是......那么...... 8、条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……、不管......总...... 关联词能力测试(1) 1、选择关联词填空 只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 尽管……可是…… 不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。 3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。 5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。 ?只要……就…… 无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… 一边……一边…… 如果……就…… 1．（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。 2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟袋。 3．柳树（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。 4．（ ）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（ ）这里的动物为了生存大都学会了爬树。 5．（ ）你已经发现这样做是错的，（ ）应该马上改正。 6．别看爷爷年纪大，可他（ ）说话声音宏亮，（ ）行动依然十分利索。 不但……而且……　　因为……所以……　　如果……就……虽然……但是……　　不是……就是……　　只有……才……只要……就……　　　不管……总……　　　即使……也……（１）（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。（２）在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。（３）太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。（４）（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。（５）我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。（６）（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。（７）星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。（８）（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。（９）（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。（１０）