人民币中的加减法.docVIP

PAGE 龙文教育教师1对1个性化教案 学生 教师 姓名 大课次 第7次 授课 时间 2013-6-1 年级 小一 小课次 3 10：00-12：00 课题 人民币中的加法和减法 教学目标 1、理解人民币币值之间的数量关系； 2、运用100以内的加法和减法解决人民币买卖之间的问题。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学过程： 一、教学衔接（课前环节） 1、、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见； 2、检查学生的作业，及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 4、上节知识回顾 二、教学内容 知识点1、人民币中的加法和减法 三、教学辅助练习（或探究训练） 练习：堂上练习 四、知识总结 1、知识、方法·技能 2、目标完成 3、学生掌握 教导处签字： 日期： 年 月 日 教学过程中学生易错点归类 作业 布置 教案后附练习 学习过程评价 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 教师评定 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 家长 意见 家长签名： 2013年6月1日学案 ☆☆☆上节知识回顾： 算一算，再填空。 1元-6角=?（ ）角? 1元-3角=（ ）角 2元-9角=( )元（ ）角?? 4元-3元5角=（ ）角 ８元－６元８角＝（ ）元（ ）角 ２元３角＋３元４角＝（　 ）元（ 　）角　　 ５元＋３元４角＝（　 ）元（ 　）角 ７元９角＋４元４角＝（ 　）元（ 　）角　　 ２０元６角＋８角＝（ 　）元（　 ）角 ５元４角＋６元２角＋２元７角＝（ 　）元（　 ）角 1元6角+8角=（ ）元（ ）角 ☆☆☆本节知识讲解： 一、看图填空： 1、 共（ ）元（ ）角 = （ ）角 2、 共（ ）元 3、 共（ ）元（ ）角 = （ ）角 4、 共（ ）角（ ）分 = （ ）分 二、填空： 1元 =（ ）角 1角 =（ ）分 1元 =（ ）分 　 　20分 =（ ）角 8角 =（ ）分 　　 60分 =（ ）角 4元 =（ ）角 　 　50角 =（ ）元 1元3角 =（ ）角 　 　 6元2角 =（　　　）角 79角 =（ ）元（ ）角 41角 =（ ）元（ ）角 3角9分 =（ ）分 2角2分 =（ ）分 53分 =（ ）角（ ）分 86分 =（ ）角（ ）分 三、在○里填上“”、“”、“=”： 4角5分 ○ 45分　　　　　　　　　 　8元6角 ○ 90角 9角9分 ○ 1元　　　　　　　　　　 　57元 ○ 5元7角 61角 ○ 6元　　　　　　　　　　　 1元3角 ○ 3元1角 四、连一连： 2元 1元2角 3