部编版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 单选题 (共3题；共6分) 1. （2分）下面的诗句中，哪句写的不是夏景？ （ ） A . 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。???? B . 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。???? C . 接天莲时无穷碧，映日荷花别样红。???? D . 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。???? 2. （2分）阅读理解。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 下列理解不正确的一项是（ ） A . 首句描写了西湖晴天的水光。???? B . 次句描写了雨后的山色。???? C . 诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。???? D . 这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。???? 3. （2分）下面选项中与“盼”有关的是（ ） A . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。???? B . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。???? C . 欲穷千里目，更上一层楼。???? D . 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。???? E . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。???? 二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分) 4. （15分）课外阅读。 观书有感 【宋】朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 （1）“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。 （2）根据意思，写出相对应的诗句。 问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________ （3）你对诗句中的“活水”是怎样理解的？ 5. （8分）读诗歌填空 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 （1）这首诗里面写了四种景物，分别是________、________、________、________。 （2）这首诗里面有三组反义词，请找出来。 ________—________、________—________、________—________ 6. （8分）阅读诗歌，回答问题。 长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 （1）分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。 （2）这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。 （3）找出词中表达主旨的句子。 （4）词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。 7. （4分）读古诗，完成练习。 题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （1）解释下列字词的意思。 几时休：________ 熏：________ 醉：________ （2）对画线诗句理解正确的一项是（ ） A . 这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。 B . 景物描写，体现出杭州的美丽。 C . 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。 （3）用自己的话说一说整首诗的意思。 8. （11分）课外阅读。 早晨，鲜亮鲜亮 最后一颗晨星掉进荷塘， 山村的早晨鲜亮鲜亮。 大路从梦中醒来了， 撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。 我背着书包，好沉好沉哟， 背着爷爷的希望爸爸的梦想； 爷爷和爸爸的童年， 背着粪箕背着文盲背着惆怅。 路边，水牛叫水磨转水车摇晃， 路边，电子琴流行曲立体音响， 不协调的音韵组成和谐的晨曲， 啊！美丽的山村我的故乡。 我的脚步像架子鼓， 踢踏踢踏响在上学路上， 把昨夜的梦折叠起来， 去追寻金色的辉煌。 （1）这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。 A . 四、一、三???? B . 三、四、一???? C . 三、一、四???? （2）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ） A . 书包里装了很多很多的书本。???? B . 我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。???? C . “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。???? （3）“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。 A . 不自由???? B . 欢快???? C . 难受???? （4）“去追寻金色的辉煌”表明了“我”