六年级上册品德教案31人民当家做主人第四课时鲁人版.docxVIP

PAGE 第三单元 建设民主富强国家 1、人民当家作主人 教学目标： 1．了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，初步理解人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 2．了解人大代表的产生及职能，培养关心国家大事、参与民主管理的意识和爱国情操。 3．了解基层选举程序，认识民主选举的严肃性和重要性，体会公民行使权力的平等性和公正性，增强民主意识。 4．体验做合格小公民应享受的权力和义务，热爱生活，积极参与集体活动，树立自信心和责任感。 教学重点： 初步了解人大代表的产生及职能，培养关心国家大事、参与民主管理的意识和爱国情操。 教学难点： 让学生体验做合格小公民应享受的权力和义务，树立自信心和责任感。 师生准备： 1．布置学生搜集关于人民代表大会的资料。 2．教师制作关于“十七大会议”内容的教学课件。 教学过程： 第四课时 教师活动 学生活动 设计意图 二次修改 一、导入新课： 师：我们都是国家的公民，既有宪法和法律赋予的权利，也有履行宪法和法律规定的义务。作为公民，我们可以行使哪些权利，应该履行哪些义务呢？ 师：同学们现在是国家的小公民，做些什么力所能及的事，才能当好小主人呢？请同学谈谈自己的看法。 师小结：对，遇到洪涝灾害捐钱捐物、给学校或社区提出建议，等等，这些都是我们作为国家的小主人应该做的。作为学生，你们都是班级的小主人，积极参与班级管理，也是当家做主人的表现。新学期开始了，新一轮的班干部竞选又要开始了，同学们准备好了吗？ 二、民主评议上一届班干部的工作 请出上一届班干部，由全体同学民主评议他们的工作业绩或缺憾。 （要求在肯定成绩、总结经验、找出问题和不足的同时，提出改进工作的建议。） 三、竞选开始 1.请上一届班干部公布班干部竞选的基本程序。 2.老班干部主持竞选。 3.公布选举结果。 4.新当选的班于部发表就职演说。 四、总结 学生介绍自己搜集到的资料。 学生交流自己的看法。 学生分组讨论交流选举的过程。 让学生针对这一届的班干部的工作进行评议。 按照选举的整个过程进行新一届的班干部的选举。 推选各个代表， 学生代表发言。 了解应履行的义务和权力，利于学生自觉的遵守。 引导学生学会行使自己的权力和义务。 正确运用选举过程，巩固对选举的认识和体验。 严格按照选举的过程，让学生行使自己的权力，树立小主人翁的意识。 板书设计 选举新一届班干部 公平、公正 课堂检测 采访：说说你参加选举的感受是怎样的？ 六、教学反思