高考物理经典动量题型解析.pdf

-.本周错题讲解 —.复习要点 1.定律内容:相互作用的几个物体组成的系统，如果不受外力作用，或者它们受到的外力之和为零，则系统 的总动量保持不变。 2 .—般数学表达式：捋弓+叫岭=捋％+秫2临 3. 动量守恒定律的适用条件： ① 系统不受外力或受到的外力之和为零（IF合=0 ）； ② 系统所受的外力远小于内力 （F外F内），则系统动量近似守恒； ③ 系统某一方向不受外力作用或所受外力之和为零，则系统在该方向上动量守恒（分方向动量守恒） 4. 动量恒定律的五个特性 ① 系统性：应用动量守恒定律时，应明确 究对象是一个至少由两个相互作用的物体组成的系统，同时应 确保整个系统的初、末状态的质量相等 ② 矢量性：系统在相互作用前后，各物体动量的矢量和保持不变.当各速度在同一直线上时，应选定正方 向，将矢量运算简化为代数运算 ③ 同时性：、,此应是作用前同一时刻的速度，*,此应是作用后同一时刻的速度 ④ 相对性：列动量守恒的方程时，所有动量都必须相对同一惯性参考系，通常选取地球作参考系 ⑤ 普适性：它不但适用于宏观低速运动的物体，而且还适用于微观高速运动的粒子.它与牛顿运动定律相 比，适用范围要广泛得多，又因动量守恒定律不考虑物体间的作用细节，在解决问题上比牛顿运动定律更简 捷。 动量守恒定律是自然界最普遍的规律之一，对其运用能力的考查，是高考物理命题的热点。纵观历年高考物理试题， 对动量守恒定律的考查有以下特点:一是注重对守恒条件辨析能力的考查；二是注重对动量守恒定律与机械能守恒、 能量守恒、动能定理等物理规律综合运用能力的考查。具体表现在以下几个方面。 三.例题讲解 一、系统内各物体均不受外力作用，系统动量守恒 对于像电子、质子、中子、各种原子的原子核及电离后的离子，由于通常不计它们的重力，因此，在它们的相互 作用过程中，不受外力作用,系统的动量守恒。同时它们间的相互作用可视为弹性小球间的作用,因此，系统的机械 能也守恒。 例］（全国理综II）用放射源卦的流寸线轰击镀时，能发射出一种穿透力极强的中性射线，这就是所谓被辐射。 1932年，查德威克用被“辐射 “分别照射（轰击）氢和氮（它们可视为处于静止状态）。测得照射后沿锻“辐射“ 方向高速运动的氢核和氮核的速度之比为7 .0。查德威克假设披辐射是由一种质量不为零的中性粒子构成的，从 而通过上述实验在历史上首次发现了中子。假设镀“辐射 “中的中性粒子与氢或氮发生弹性正碰，试在不考虑相对论 效应的条件下计算构成镀“辐射 “的中性粒子的质量。（质量用原子质量单位 〃表示，1 “等于1个々C原子质量的 十二分之一。取氢核和氮核的质量分别为1.0〃和14 u。） 分析与求解:设构成镀“辐射 “的中性粒子的质量和速度分别为0和，，氢核的质量为伽。构成锻“辐射 “的 中性粒子与氢核发生弹性正碰，碰后两粒子的速度分别为1/和V”。对于电子、质子、中子、原子核等粒子，在物理 过程中的重力通常不计,因此，在中性粒子与氢核的碰撞过程中，二者不受外力作用,它们的总动量守恒；又由于二 者的碰撞属于弹性碰撞,同们的总动能保持不变,分别运用动量守恒与能量守恒定律得：777/= mV + /77HHd； 1 2 1 Z2 1 A —mv = —mv + — ?WttVh 2 2 2 / 2wv VH = ； 解此两式碰后氢核的速度: 凯+吗 / 2wv f f 同理，对于质量为Z77N的氮核，亦可求得其碰后速度为 初+ %N ,由及映的表达式可求得： 4-勺 m - 1 / f ，根据题意可知：中=7 . 0府 解此两式可得中性粒子的质量：0= 1 . 2u 二、系统内各物体在某个方向不受外力作用，系统该方向动量守恒 由于力、动量均为矢量，因此，相互作用的系统内各物体若在某一方向不受外力作