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高一英语语法突破讲义 Unit 1冠词 第一部分不定冠词（a/an之间的区别） 口诀：听其音，忘其形！ 语法上定义的标准答案：如果一个单词以元音发音开头，则使用“an” ; 如果一个单词以辅音发音开头，则使用a”； 注意：在判断过程中，不能根据单词之前是元音或辅音开头，关键是看单词本身是元音或 辅音发音开头来判断。 例题： _a_usual book ; an___ unusual book； _a_ horse ； _an_ hour 前一组单词都是以元音开头的，但使用的不定冠词却不同； 后一组单词都是以辅音开头的，但使用的不定冠词也是不同； 例题：There isM in the word mouse. 因为发的为单元音，则填“an” （M部分用。进行替换）因为发的为单元音，则填“an” （M部分用U进行替换）因为是辅音发音开头，则填“a” （M部分用S进行替换）因为是辅音发音开头，则填“a” 第二部分 定冠词与不定冠词的辨析（区别a/an、the） 1何为口语化判断准则？ 不 要怎么思考就可以判断的准则，称之为口语化判断准则。 回顾：1、第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the” ; 2、非特指用a/an,特指时用the. 2遇见复杂问题时，使用强行翻译法； 强行翻译法如何使用？ 1、 在所 要辨别的空格内生硬的填入 “这个”； 2、 翻译“这个”所在的句子； 3、 把翻译的句子带入到具体的语境当中； 4、 并判断其逻辑是否成立（可以理解为因果关系是否成立）； 5、 如果因果关系成立〉the；因果关系不成立〉a/an. 依!I题： ： Have you seen pen? I left it here this morning. B： Is it black one? I saw it somewhere. .a ,a B. a, the C. the, a D. the,the 例题分析：第一步强行填入 “这个”，译文为：你见过这只笔吗？ 结合全文语境，可知不符合逻辑因果关系不成立。 一、 冠词 第一段快乐大篷车 第三部分零冠词与冠词 注:但凡遇见复杂的、零散的的知识点时，采用故事记忆法。 故事记忆：一一看球痴绝食路 进行概念上的换动；（食一一＞冠词） 1.绝食的原因：球 思路分析：因为球而绝食，绝食即为绝冠词，绝冠词就是零冠词，所以遇球 就绝食，则可知遇见球类一定使用零冠词的。 例：打篮球 play basketball 知识扩展：棋类（同样不使用冠词的） 笔记：have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚餐 笔记：on Sunday 在周日这天 on Friday 在周五这天 笔记：in May 在五月份 in January 在一月份 in December 在十二月份 笔记：on Teachers day 在教师节这天 2绝. 食历程 ：开始，只是一日三餐（have dinner）不吃;（遇见任意地一日三餐都不使 用冠词） 之后，是一星期不吃；（遇见任意一周中的某天都不使用冠词） 接着，是一年都不吃；（遇见任意某个月份都不使用冠词） 所有节假 日都不放假也不吃；(遇见所有节假日都不使用冠词) 在这种固定不吃任何物质的模式下，最后，gotohell 了。 解析：固定与物质；在此，固定即为固定搭配；物质只指