功能关系在力学中的应用（教学案）-2018年高考物理二轮复习资料（教师版）.pdf

专题04功能关系在力学中的应用 本专题主要用功能的观点解决物体的运动和带电体、带电粒子、导体棒在电场或磁场中的运动问题.考 查的重点有以下几方面：①重力、摩擦力、静电力和洛伦兹力的做功特点和求解;②与功、功率相关的分 析与计算;③几个重要的功能关系的应用;④动能定理的综合应用；⑤综合应用机械能守恒定律和能量守 恒定律分析问题. 本专题是高考的重点和热点，命题情景新，联系实 密切，综合性强，侧重在计算题中命题，是高考 的压轴题. 本专题的高频考点主要集中在功和功率的计算、动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用等几 个方面，难度中等，本专题知识还常与曲线运动、电场、磁场、电磁感应相联系进行综合考查，复习时应 多注意这些知识的综合训练和应用。功、能、能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦 点，也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终，是联系各部分知 识的主线.它不仅为解决力学问题开辟了一条重要途径，同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依 据.守恒思想是物理学中极为重要的思想方法,是物理学研究的极高境界，是开启物理学大门的金钥匙， 同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面.因此，功、能、能量守恒可谓高考物理的重中之重， 常作为压轴题出现在物理试卷中.纵观近几年高考理科综合试题,功、能、能量守恒考查的特点是: ① 灵活性强，难度较大，能力要求高，内容极丰富,多次出现综合计算; ② 题型全，不论是从内容上看还是从方法上看都极易满足理科综合试题的要求,经常与牛顿运动定 律、圆周运动、电磁学和近代物理知识综合运用，在高考中所占份量相当大. k食点知识梳理 一、求功的方法比较 ].恒力做功的求法 (1)应用公式Fscosa其中a是F、s间的夹角. ⑵用动能定理(从做功的效果)求功: W-E—E.^—mv2——mv2 k k 2 2 2 1 此公式可以求恒力做功也可以求变力做功. 特别提醒:（1）应用动能定理求的功是物体所受合外力的功,而不是某一个力的功. ⑵合外力的功也可用W^= F合5coscr或H^ = /isicosa+Rs2Cosa+...求解. 2.变力做功的求法 名称 适用条件 求法 平均值法 变力户是位移5的线性函数 W- Fscosa 图象法 已知力F与位移S的Q5图象 图象下方的面积表示力做的功 功率法 已知力卢做功的功率恒定 W = Pt 力的大小不变，方向改变，如阻力 将拉力对物体做功转换为力对绳子 转换法 做功，通过滑轮连接 做功，阻力做功w = - Ff s 功能法 —般变力、曲线运动、直线运动 W合= AEk或W其他=AE 特别提醒:Q）摩擦力既可以做正功,也可以做负功，还可以不做功. （2）相互摩擦的系统内：一对静摩擦力做功的代数和总为零，静摩擦力起着传递机械能的作用,而没有 机械能转化为其他形式的能；一对滑动摩擦力做功的代数和等于摩擦力与相对路程的乘积，其值为负值, - Ds相对，且s相对=/\£损=Q内能. 二、两种功率表达式的比较 14/ 1 .功率的定义式:P=~ ,所求出的功率是时间f内的平均功率. 2 .功率的计算式:P= Fvcosd,其中。是力与速度间的夹角，该公式有两种用法： ⑴求某一时刻的瞬时功率.这时卢是该时刻的作用力大小，瞰瞬时值，对应的P为卢在该时刻的瞬 时功率； ⑵当，为某段位移（时间）内的平均速度时，则要求这段位移（时间）内卢必须为恒力，对应的户为卢在 该段时间内的平均功率. 特别提醒:公式p= os。在高中阶段常用于机车类问题的处理，此时P指发动机的输出功率,F F- Ff 为牵引力,为阻力，则任一时刻都满足牛Fix,机车任一状态的加速度a= ,当机车匀速运动时，