高考一轮复习诗词鉴赏专题之表达技巧讲与练.pdf

2018高考一轮复习诗词鉴赏专题之表达技巧讲与练 一般来说，“艺术手法“ “表达特色“ “表达技巧“ “写作特点“ “艺术特色 “属于同一关 系的大概念。它下辖“表现手法“ “表达方式“ “修辞手法’“结构技巧 “四个小概念。 古代诗歌常见的表达技巧 Is表达方式 (1) 记叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙，叙述角度(第一人称、第二人称、第 三人称,注意”移位即变换角度”)。 (2) 抒情：直接抒情 间接抒情:寓情于景、借景抒情、情景交融、托物言志、咏史抒怀。 (3) 议 (4) 说明 (5) 描写：正侧、点面、细节、白描 2、 修辞手法 3、 表现手法:衬托、渲染、对比、用典、想象、联想、象征、抑扬 4、 结构技巧:开门见山、卒章显志、层层深入、铺垫照应、首尾呼应 考向_ 表达技巧之“表达方式“ “修辞手法“ “表现手法 “类题目 _、明辨题型——掌握高考常见设问方式 1. 这首诗运用了怎样的表现手法 2. 请分析这首诗的表达技巧(艺术手法或表现手法)。 3. 诗歌主要是用什么表现手法来写事物的？ 4从. 表现手法的角度 ，对这首诗作简要赏析。 5诗. 歌运用了衬托 、对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 二、规范答题——“三四三“ 鉴赏古诗词的表达技巧第一步，也是最重要的一步就是准确判定表达技巧。而如何准确判定 则是个比较复杂的问题，它既与个人所构建的表达技巧知识网络有关，又与规范的审题有关, 更与个人掌握的判定方法有关。 要规范答题,需要“三注意“ “四审题“ “三步骤 “： ㈠准确判断表达技巧三注意 1立. 足整体 即把所给的判断材料当作一个整体来看，不是只看其中的一个片段。如判断城中桃李愁风 雨，春在溪头养菜花”所用的表达技巧，就不能单看城中桃李愁风雨这半句而认为是拟 A,而应把两句联成一个整体看，则为对比”。 2把握关系 关系即诗词中材料和材料之间的相互组合关系。因为诗词讲究简洁、凝练，又受诗句长短限 制，所以在诗词中，材料之间的关系更多地体现为诗句之间的组合关系。这种关系就是写作 技巧,即表达技巧。这样看来,几乎所有的表达技巧都表现为“关系 “：借景抒情是情与景 的关系，托物言志是物与志的关系，动静结合是动与静的关系,对比是甲与乙的关系，衬托 是主与次的关系，虚实结合是虚与实的关系。因此，善于抓住这些关系，技巧就容易判定。 3.辨析易混的表达技巧 有些表达技巧很相似，需要分辨清楚。如借代与借喻、借景抒情与托物言志、 衬托”与对比等。（在重难突破栏目中重点讲） （二）题目四审 表达技巧题的审题有“四审 “，一审题型（是明考型还是暗考型），二审范围（是局部还是整体）, 三审角度 （“大角度 “还是“小角度 “）,四审数量（答一个还是多个）。 1. 审题型 从题干提问的形式来看，题目类型主要有两种：明考题型和暗考题型。所谓明考题型，就是 直接要求答出表达技巧，题干中明确含有艺术技巧”修辞手法抒情手法表现 手法 “等信息。这是主要题型。所谓暗考题型,就是题干中不直接含有艺术技巧“ “表达 技巧 “等提示,而是以如何写“ “怎样写“ “如何表现 “赏析”等用语来提问。对于暗 考题型，答题时必须有表达技巧在其中。 2. 审范围（区间） 指鉴赏范围的大小。诗歌依照范围大小，分为局部型和全诗型。局部型是指对诗歌的某句某 联（阕）等表达技巧的判断，全诗型是对全诗的表达技巧的判断。分清范围对做题大有帮助。 “整体看手法 “，意谓鉴赏全诗的表达技巧首先从表现手法角度切入；“局部看修辞 “，意 谓鉴赏局部的表达技巧首先从修辞手法角度切入。 3. 审角度 此类题的提问角度主要有两种：一种是大（宽）角度，即题干直接提问表达技巧（艺术技巧、艺 术手法）是什么；一种是小（窄）角度，即具体到描写手法、抒情手法、修辞手法、表现手法、 表达方式、行文结构等方面的某一个。分清提问的大小角度是答题的关键。大角度，要从几 个角度入手，优先考虑某个角度。小角度，角度很明确，不能乱答：问修辞,就不能答成表 达方式；问表达方式,就不能答成修辞手法，等等。不能混淆概念,答错角度。 4. 审数量 在答题时，要注意根据题干提示的相关信息审清楚答题的数量，即要分清楚题干中与 些（多）、主”与次”的区别。题干中说哪种，则只能答一种;题干中说哪些， 则要多角度切入，不能少答；题干中说主要（突出） ”，则一般只答出一种，至多两种