精编版 人教版数学二下《找规律》课件10.ppt

人教新课标二年级数学下册 找 规 律 学习目标： 1. 学会找规律。 2. 培养同学们的分析、观察能力。 3 1 2 4 中国加油！ 跑 道 终点 中国加油！ 跑 道 终点 1 2 3 4 1 中国加油！ 跑 道 终点 2 3 4 1 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 2 中国加油！ 跑 道 终点 2 3 4 1 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 3 中国加油！ 跑 道 终点 2 4 1 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 中国加油！ 3 4 中国加油！ 跑 道 终点 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 2 1 3 4 1 2 3 4 1 2 红星体育馆 做一做 s 根据下面的排列，你能接着画吗？ 1. 2. 讨论:有何规律,与上面的相同吗? 3. 讨论这种又是什么规律呢? 植物生成规律 月亮圆缺规律 季节循环规律 数学选择题解题技巧 1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。　　 （本部分为赠送内容） 2、特殊值法。即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。