2021年北京新高考数学复习课件：2.2　函数的基本性质.pptx

考点一 ?函数的单调性及最值;注意:(1)单调函数的定义有以下两种等价形式: ?x1,x2∈[a,b],且x1≠x2, (i)?0?f(x)在[a,b]上是增函数; ?0?f(x)在[a,b]上是减函数. (ii)(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0?f(x)在[a,b]上是增函数; (x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0?f(x)在[a,b]上是减函数. (2)单调区间只能用区间表示,当一个函数的增区间(或减区间)有多个时,不能用“∪”连接,而应该用“和”或“,”连接.例如:y=?的单调减区间为(- ∞,0)和(0,+∞),但不能写成(-∞,0)∪(0,+∞).;前提;考点二??函数的奇偶性与周期性;2.函数的周期性 (1)函数的周期性的定义 对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,T为这个函数的周期.;4|a-b|是它的一个周期.;考向突破;解析　(1)对于A,y=x+cos x的定义域为R, f(-x)=-x+cos(-x)=-x+cos x≠-f(x),排除;对于B,y=x+sin x的定义域为R, f(-x)=-x+sin(-x)=-x-sin x=-f(x),故该函数是奇函数;对于C,y=?的定义域为[0,+∞),关于原点不对称,故该函数为非 奇非偶函数,排除;对于D,y=e-|x|的定义域为R, f(-x)=e-|-x|=e-|x|=f(x),故该函数为偶函数.故选B. (2)∵f(-2)=2×(-2)3+(-2)2=-12,又f(-2)=-f(2), ∴f(2)=-f(-2)=12.故填12.;方法1????判断函数单调性的方法 1.定义法:设元→作差→变形→判断符号→给出结论.其关键是对差进行变形,为了便于判断差的符号,通常将差变成因式乘积或平方和的形式,再结合变量的范围、假定的两个自变量值的大小关系及不等式的性质作出判断.若函数在给定区间上, f(x1)-f(x2)与x1-x2同号,则该函数是增函数; f(x1)-f(x2)与x1-x2异号,则该函数是减函数. 2.利用函数的运算性质:若f(x)、g(x)为增函数,则 (1)y=f(x)+g(x)为增函数; (2)y=?为减函数(f(x)0); (3)y=?为增函数(f(x)≥0);;(4)y=f(x)·g(x)为增函数(f(x)0,g(x)0); (5)y=-f(x)为减函数. 3.利用复合函数关系判断单调性 法则是“同增异减”,即若两个基本初等函数的单调性相同,则这两个函数的复合函数为增函数,若两个基本初等函数的单调性相反,则这两个函数的复合函数为减函数. 4.图象法:画出函数图象,由图象直观判断函数的单调性. 5.奇函数在两个关于原点对称的区间上具有相同的单??性,偶函数在两个关于原点对称的区间上具有相反的单调性. 6.导数法 (1)若f(x)在某个区间内可导,当f (x)0时, f(x)为增函数;当f (x)0时, f(x)为减函数;;(2)若f(x)在某个区间内可导,当f(x)在该区间上递增时,f (x)≥0;当f(x)在该区间上递减时, f (x)≤0.;解析　本题考查函数单调性的判断方法,考查学生的推理判断能力,体现数学运算的核心素养. 对于①,函数在(0,1)上单调递增,不合题意; 对于②,函数在(0,1)上单调递减,符合题意; 对于③,x1时,y=1-x,在(0,1)上单调递减,符合题意; 对于④,函数在(0,1)上单调递增,不合题意.故选C.;方法2????判断函数奇偶性的方法 1.定义法 2.图象法 ?;3.性质法 若f(x),g(x)在其公共定义域上具有奇偶性,则奇+奇=奇,奇×奇=偶,偶+偶=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.;解析　(1)当且仅当?≥0时函数有意义,∴-1≤x1, ∴f(x)的定义域为[-1,1). ∵f(x)的定义域关于原点不对称, ∴函数f(x)是非奇非偶函数. (2)由题意知函数f(x)的定义域为{x|x≠0},关于原点对称, 当x0时,-x0, f(-x)=x2-2x-1=-f(x); 当x0时,-x0, f(-x)=-x2-2x+1=-f(x), ∴f(-x)=-f(x),即函数f(x)是奇函数. (3)由题意知?∴-2≤x≤2且x≠0, ∴函数f(x)的定义域为[-2,0)∪(0,2],关于原点对称. ∴f(x)=?=?,;又f(-x)=?=-?=-f(x), ∴函数f(x)是奇函数. (4)解法一:易知f(x)的定义域为R. ∵f(-x)=log2[(-x)+?]=log2? =-log2(x+?)=-f(x),∴f(x)是奇函数. 解法二:易知f(x)的定义域为