尔雅通识课之如何高效学习答案.pdfVIP

1.1 时间都去哪儿啦？ 1.坚持每晚阅读一小时，一年可以读（ C）本书。 A 、20B 、30C、50D 、60 2.下列行为属于无形时间的浪费是（ D）。 A 、拖延 B、开小差 C、做事经常各种打断 D、以上都是 3. “一年之计在于春”强调的是（ C）。 A 、时间管理的重要性 B、时间管理的预见性 C、时间管理的计划性 D、时间管理的提前性 4.紧急但不重要的事情应该（ C）。 A 、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做 5.在大学，一个学生的所有时间都应该用来学习。 （×） 6.大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。 （√） 2.1 用好你的碎片时间！ 1.使时间有意义的因素是（ A）。 A 、行动 B、思考 C、计划 D、确定目标 2.下列哪些场合下会产生碎片时间？（ D） A 、打饭 B、课间 C、开会 D、以上都会 3.不属于有效管理时间的行为是（ C）。 A 、做好自己的时间计划 B、勤奋的工作 C、集中时间处理琐碎的事情 D、和他人约定在指定时间沟通 4.一个人的碎片时间可利用的选择性越多，生活质量越低。 （×） 5.把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成。 （√） 3.1 你学的是知识，还是技能？已完成 1.学会关于自行车的知识可以（ D）。 A 、可以帮助买对车子 B、可以更有效率训练骑车 C、可以出现故障自我判断 D、以上都对 2.下列不属于学习技能的方法是（ B）。 A 、动手 B、思考 C、实践 D、练习 3. （C）是知识，不是技能。 A 、骑自行车 B、洗衣服 C、鸡精的构成 D、做饭 4.大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。 （×） 5.知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握。 （×） 4.1 教科书到底要怎样读？已完成 1.认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（ C）。 A 、老师讲得抽象化 B、专业课程设置不完善 C、缺乏社会实践 D、就业单位要求高 2.通过（ D）能帮大学生加深对所学专业的了解。 A 、查询招聘网站了解岗位要求 B、阅读本专业的教学方案 C、了解本专业的就业情况 D、以上都是 3.下列方法中不适合大学生有效学习的是（ C）。 A 、运用框架式思维学习 B、必要的习题训练 C、考前背重点 D、阅读相关专业书籍 4.整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住。 （×） 5.考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度。 （√） 5.1 如何记笔记 1.5R 笔记法不包括（ C）。 A 、记录 B、简化 C、阅读 D、复习 2 ．下面哪种方式对学习帮助最大？（ C） A 、把老师的板书或 PPT拍下来 B、考前借学霸的笔记来抄 C、手写课堂笔记在本子上 D、将老师课堂讲解录音 3 ．下列选项中有助于快速记录课堂笔记的是（ D）。 A 、使用特定的符号 B、使用缩写 C、使用图表 D、以上都是 4 ．记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。 （√） 5 ．在工作中需要随时记笔记的情况很少会有。 （×） 6.1 把自己的想法写