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21 月球之谜(三)
教学目标:
1、通过联系上下文,联系字典,读资料袋的方法理解“遐想”“奇异”“荒漠”“环形山”等词语意思,学会写幕、临两个字。
2、朗读感受课文,通过两种景色的比较,感受月球景色的奇异,初步感受月球之谜。
3、产生疑问,激发学生探索科学的兴趣。
教学重难点:
1、了解月球是个怎样的世界,感受语言之美。
2、培养学生认和学习科学的兴趣。
教学准备:PPT 影音
教时:2课时
课前谈话:
知道我们今天上的课文跟什么有关吗?(月亮)你对月亮了解多少呢?(学生根据课外预习知识进行解答)(课前阅读了课文的资料袋,真会学习!)你们知道的真不少!老师这儿也有个小问题
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