18菱形公开课优质课件获奖版.pptx

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菱 形(第1课时);01教学内容及其解析;01教学内容及其解析;01教学内容及其解析;02教学目标及其解析;学生学情分析;教学策略分析;创设情境 生成概念;;5-01创设情境 生成概念;【设计意图】通过对教材合作学习中火柴棒问题的改编,让学生经历分类讨论、观察、比较等思维活动性较强的数学问题,经历概念的形成过程,培养学生的几何直观。;;5-02动手操作 理解概念;5-02动手操作 理解概念;;5-03类比旧知 探究新知;5-03类比旧知 探究新知;5-03类比旧知 探究新知;5-03类比旧知 探究新知;5-03类比旧知 探究新知;5-03类比旧知 探究新知;;5-04挖掘内涵 巩固新知;5-04挖掘内涵 巩固新知;;5-05拓展例题 应用新知;5-05拓展例题 应用新知;5-05拓展例题 应用新知;;【设计意图】通过韦恩图和研究思路图,将本节课的研究内容和方法清晰展现在学生面前,将之前渗透的思想方法显性化。;课堂教学目标检测;

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