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画杨桃(第一课时)
课时目标:
认识“靠、而”等5个生字,读准多音字“倒”,会写“摆、课”等五个左右结构的字。
朗读课文,读出同学对话时的语气。
3.初步感知课文内容,能说一说课文发生了什么事。
教学重点:初步感知课文内容;读出对话的语气。
教学过程:
第一板块 课题质疑,导入新课
1.板书课题,生齐读。(出示实物——杨桃)同学们,你们知道这是什么水果吗? 2.教师补充介绍杨桃。(课件出示相关文字:“杨桃”,学名“五敛子”,又名“羊桃”“阳桃”……)
3.小朋友们,今天咱们要学习的课文叫《画杨桃》。看到这个题目,你们想知道什么?(让学生围绕课题质疑。教师提炼并梳理
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