小班《欢迎歌》教案.docVIP

活动名称：欢迎歌（小班） 活动目标： 在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》 尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣 活动准备： PPT课件 音乐带 活动过程： 听听说说：这是谁的家？ 小朋友们，今天老师要给你们看一间漂亮的房子~你们猜猜这间美丽的房子是谁的家。（播放三只熊PPT文件） 听听音乐，猜猜是谁的家？ 演示课件，“让我们走近一点看看，走近一点，走近一点，再走近一点~看看，是谁住在这间美丽的房子里，熊宝宝、熊爸爸、熊妈妈它们住在这间美丽的房子里，真是幸福的一家~” 听听唱唱，朋友来做客 今天小熊不仅请了我们小朋友来帮它庆祝生日，还请了很多它的好朋友来帮它庆祝生日 听听哪位小客人来了？（兔跳音乐—模仿兔跳） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊妈妈唱的歌曲） 是熊妈妈唱着歌高高兴兴地来开门了 熊妈妈都唱了什么？ 听，又有哪个朋友来了？（教师学小鸡叫，幼儿模仿节奏，并跟着音乐哼唱小鸡叫声，熟悉旋律） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊宝宝唱的歌曲—幼儿学唱） 又有朋友来了，是谁呀？（PPT显示全部小猪的形象） 是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊爸爸唱的歌曲—幼儿学习改变音色唱） “叮咚、叮咚”怎么又有客人来了？是谁啊？（PPT显示一半小狗的形象）熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝都来开过门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。（播放熊一家的歌曲） 熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首歌叫《欢迎歌》 你们会唱吗？把自己变成熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，我们也来唱唱吧！（向后转唱给爸爸妈妈们听，要求：挺清楚前奏） 瞧，三只小熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊！（出示PPT，音乐起）小朋友们会唱生日快乐歌吗？我们一起来为小熊唱生日快乐。 现在小熊要带我们的小朋友们一起去做游戏（退场）