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２ 飞夺泸定桥
一、教学目标
１、进一步学会借助课题，概括课文主要内容。
２、学会本课生字、新词，能用“关键”、“浩浩荡荡”造句。
３、有感情朗读课文，背诵第６小节。
４、感受红军不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。
二、重点和难点
重点：红军怎样飞速行军，勇猛夺桥？感受红军战士不畏艰难的精神。进一步学习借助课题归纳主要内容。
难点：体会“抢在前面，是我军战胜敌人的关键”。体会课文红军遭遇艰险的细节描写。
三、教学准备：课文插图或投影片。
四、教学时间：３课时
第一课时
教学目标
初读课文，了解课文大意，正确朗读课文，理解课文内容，给课文分段。
教学过程
一、揭题，简介背景
１、板书（泸定桥），简介泸定桥。
２、审题。
本文写的是１９３５年５月，北上抗日的红军飞夺天险大渡河上泸定桥的故事。（１）课题直接点出了记叙的中心事件；（２）“飞夺”的“飞”表示飞快，神速；“夺”是攻占，攻打。“飞夺”是课文的重点。
二、检查预习情况
１、给本课的几个多音字注音并组词。
背 发 奔
２、解释下列词语
妄想 诡计 震耳欲聋 奋不顾身 心惊胆寒
３、指名分节朗读课文，思考：夺取泸定桥的战斗中，红军战胜敌人的关键是什么？用“－－－”划出文中的一句话。
三、理清文章脉络，抓“飞夺”把文章分成四段并概括出段意。然后交流。
四、课堂练习
１、完成作业本上部分作业。
２、有感情地朗读课文。
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