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牛津上海版科学考点大全六年级全期
牛津上海版科学考点大全——六年级第一学期
科学入门
探究活动是科学的主要特征。科学探究需要观察、提出疑问和实践。科学的发现能帮助我们认识周围的事物。科学改变了我们的生活方式。
实验室是我们进行科学实验的场所。在实验室工作一定要遵守实验室守则,并做好实验必须的安全措施。
人类的感觉器官能力有限,所以不尽可靠。如需要作准确的测量,就必须借助各种仪器。以下是一些常用的仪器及测量单位:
仪器
测量
单位
符号
刻度尺
长度
千米、米、厘米
km, m, cm
量筒
体积
米3、厘米3、升、毫升
m3, cm3, L, mL
天平
质量
千克、克
kg, g
停表
时间
时、分、秒
h, min, s
温度计
温度
摄氏度
°C
科学探究活动主要涉及以下六个基本要素;提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流。科学探究的方法有观察、记录、猜测,等等。
实验意外紧急应变措施 p9
烫伤:用蓝油烃(tīng)涂抹;用大量自来水冲洗。
化学试剂沾到手臂上:用大量自来水冲洗。
化学试剂溅进眼睛里:用蒸馏水冲洗。
实验中发生着火:用灭火器扑灭;用湿抹布覆盖;用黄沙覆盖。
质量表示物体所含物质的多少。 p12
使用量筒时应注意:量筒必须放平;读数时,视线应与量筒内凹液面的最低点在同一水平位置。 p16
物体的冷热程度称为温度。 p18
每个人心跳次数是不尽相同的。一个人的脉搏跳动和心跳次数是相同的。运动后,我的脉搏跳动和心跳加快。利用自身的脉搏或心跳次数的规律可以粗略地估计时间。 p23
异名磁极相吸,同名磁极相斥。 p27
生物的世界
科学家喜欢研究身边的事物,他们既研究生物,也研究非生物。
生物的特征之一是能够对外界的刺激作出反应。
我们可以尝试在家中饲养小动物,作长时间的观察,深人了解其特征,例如:
它的外形;
它的活动形态;
它对外界刺激的反应;
它生活的环境;
它的进食习惯;
它对人类的影响。
蜗牛爱吃植物的嫩叶,对农作物有害。
地球上有很多不同种类的生物,科学家按它们的特征来分类。
生物可以通过检索表进行分类。
生物检索表的基本原理是:按生物个体之间都存在的相同和不同的特征来划分。划分原则是:先划分最基本的差异,再划分较细的,依此类推。因此同种生物最少拥有一个共同的特征。
生物检索表:一些野生生物正濒临灾绝。任何一种生物的绝种可能会影响其他生物,从而影响整个生活环境,人类应该关注和保护野生生物。
生物检索表:
蜗牛喜欢在潮湿和阴暗的地方生活。 p41-43
蜗牛身体呈淡黄色;外壳呈褐色。外壳颜色为了隐藏自己;坚硬的外壳为了保护自己。
蜗牛有2对触角,每对触角长短不同。
蜗牛利用腹足向前移动。经过的地方留下粘稠的物质,使接触面更加光滑,有助于爬行。还能帮助蜗牛黏附在物体上。
蜗牛具有触觉、视觉、嗅觉、味觉,而没有听觉。
同种生物之间也有差异,这种差异是正常的。无论差异有多大,我们应学会接受。 p51
科学家对动物的身体特征对它们进行分类。 p53
动物中有脊柱的成为脊椎动物,没有脊柱的称为无脊椎动物。 p53
细胞与生殖
细胞是绝大多数生物体结构的基本单位。
一个生物体可由许多种不同的细胞组成,它们各有功能,分工合作。
植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成。动物细胞也有细胞膜、细胞质和细胞核,但没有细胞壁。
大部分的细胞都可以自行分裂,产生更多的细胞。
动物的雌性性细胞在卵巢产生,称为卵子;雄性性细胞在辜丸产生,称为精子。
精子和卵子结合的过程称为受精作用。
当人类的精子和卵子结合后便会发育成胚胎。胚胎在母体内发育,通过胎盘和脐带等结构从母体吸取所需的养分。
婴儿在出生后都会得到父母的照顾和保护,父母更会教导幼儿各种求生技能,直至幼儿成长,可以独立生活为止。
生命来之不易,要珍爱生命,尊敬父母。
进人青春期,男女之间身体外形上会出现性别差异,称为第二性征。生殖器官也趋向成熟,为繁殖下一代做准备。
青少年应注意自我保护,避免性侵犯。
避孕的方法很多,但原理不外乎两种:一是阻止受精作用发生,二是阻止胚胎发育。
通过性接触而传染的疾病,称为性传染病,避免性传染病的最好方法是洁身自爱。
显微镜目镜越短,放大率越大;物镜越短,放大率越小。 p69-70
显微镜总放大率=目镜放大率×物镜放大率。 p70
显微镜下物像比原物大,而方向相反。旋转的物像顺逆时针方向不变。 p73
婴儿出生时,子宫的肌肉收缩,把婴儿挤出母亲的阴道外,婴儿就此脱离母体。 p82
女性完全发育后,通常每隔28天,卵巢便会排出一个成熟的卵子。在排卵前,子宫内壁会加厚,并有充血现象,准备接受受精卵。 p85
艾滋病是AIDS的译音,正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”,由HIV病毒引起。 p89
物质的粒子模型
物质的状态有下列三种:固态、液态和气态。各种状
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