九年级化学第三单元课题3元素导学案.docVIP

年 学期新雅达学校九年级化学学科导学案 设计：曾宪文 教务处签名： 上课时间： 班级： 小组： 姓名： 课型：新授课 第三单元 课题3 元 素 第 课时 总第 课时 学习过程及内容 学法指导 学习目标：1.理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。3.初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息，了解元素性质与最外层电子数的关系。 重难点：1.元素及元素符号。2.元素的概念及元素符号的意义。3.认识元素周期表。 一.预习新知 1.电解水的实验说明水是由什么元素组成的? 2.什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子? 有没有别的碳原子呢? 二．合作探究 探究（一）元素 观察下表中几种不同的碳原子 表格一 原子种类 质子数（核电荷数） 中子数 核外电子数 相对原子质量 碳原子 6 6 6 12 碳原子 6 7 6 13 碳原子 6 8 6 14 从上表里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格二中 碳 原 子 结论 异 同 【填空】1.原子中的质子数（核外电子数）都是 ，这样的原子都是 。 2.原子中的 都是6，而 、 不同，是不同的 。 【归纳】元素概念：具有相同 的一类原子的总称。 ★注意：元素的种类由 决定。 【阅读】P73图4-4资料，找出地壳中含量最多的两种非金属元素和两种金属元素。 【小结】地壳中各元素按质量由多到少的顺序为 、 、 、 。生物细胞中，含量最多的元素分别为 、 、 、 。 探究（二）元素符号 【阅读】阅读课本61页—62页，完成下列问题： 为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？书写元素符号时应注意什么？一个元素符号能表示几个涵义？元素可分为几类？你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗？ 【填空】1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。 （1）书写：“一 二 ” ①由一个字母表示的元素符号要 ； ②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 （2）意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。 Fe表示 ；也可以表示 ■如果在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。 如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。 元素 (金属元素除汞以外都是“金”旁) 2.元素分类： 元素（通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。） 稀有气体元素 探究（三）元素周期表 【阅读】课本62-63页，完成下列填空：1.周期表每一横行叫做一个 ，共有7个横行，有7个周期。周期表的18个纵行中（8、9、10三个纵行），其余15个纵行，每一个纵行叫做一 ，共有16个族。每一横行随着 的递增，开头是 元素（第一周期除外），靠近尾部的是0 元素，结尾的是 元素。 2.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做_________，________ 与元素原子核电荷数在数值上相同。 3.从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称 ；元素的种类 ；元素符号 ；相对原子质量 ；原子序数 ；原子核电荷数 ；质子数 ；原子的电子数 。 三．归纳小结 四. 新知应用：课本练习 P65 五．当堂检测（满分100分）（独立完成，祝你成功！） 得分 1.表示4个氢原子的符号是（??? ）??A.? 4H2? B 4H? C. 2H2?? D.H4 14 Si硅28.092.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H202（双氧水），下列说法正确的是（??? ）A.H202是由氢气和氧气组成的 B.H202是由氢元素和氧元素组成的C.H202是由氢分子和氧分子构成的 D.H 14 Si 硅 28.09 3.