八年级物理8.3摩擦力导学案.docVIP

科目：物理 年级：八年级 学案设计：宋忠辉 审核：宋忠辉 时间：3.9 第3节 摩擦力导学案 班级 姓名 组别 等级 【学习目标】 1.知道摩擦力的存在和对物体运动的作用；2.通过实验探究，知道影响滑动摩擦力大小的因素； 3.认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦的方法；4.知道其他摩擦力的存在。 【学习过程】 一、自主学习 认真阅读教材23页至26页,完成以下填空 1定义：两个 的物体,当它们 时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 2、影响滑动摩擦力大小的因素:① ② 3、增大摩擦的方法： 、 4、减小摩擦的方法： 、 、 、 二、合作探究 研究影响滑动摩擦力大小的因素 活动一：猜想：你认为影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些？ 活动二：探究活动： 1、器材：木块、木板、棉布、弹簧测力计、砝码等 2、讨论：（阅读文中信息快递） 1）、如何测量滑动摩擦力的大小？ 2）、如何改变接触面的粗糙程度？ 3）、如何改变物体对接触面压力的大小？ 4）、怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响？（方法） 3、①甲、乙图是控制 相同， 不同，用弹簧测力计拉着木块 滑动，此时，木块与木板之间的摩擦力就等于 的示数。 ②甲、丙两图是控制 相同， 不同，用弹簧测力计拉着木块 滑动，此时的摩擦力等于 的示数。 4、结论：滑动摩擦力的大小与 、 有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越 。在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 。 活动三：1．增大摩擦的方法有哪些？（1） ；（2） 。 2．举例并解释：应用了什么方法？ （1）举例： ，方法： 。 （2）举例： ，方法： 。 活动四：1．减小摩擦的方法有哪些？请对应举例。 （1）方法： ，举例： ； （2）方法： ，举例： ； 三、当堂训练 1、当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。 2、如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 ，这说明 3、搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒，其目的是将__________摩擦变为___________摩擦，从而___________摩擦力. 4、自行车的构造中，利用增大摩擦力的是（ ） A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承 5、下列属于有害摩擦的是 （ ） A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦