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第二十五周 和差问题 专题简析： 已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题，叫和 差应用题。解答和差应用题的基本数量关系是： （和－差）÷2=小数 小数＋差=大数（和－小数=大数） 或：（和＋差）÷2=大数 大数－差=小数（和－大数=小数） 解答和差应用题的关键是选择适当的数作为标准，设法把若干 个不相等的数变为相等的数，某些复杂的应用题没有直接告诉我们 两个数的和与差，可以通过转化求它们的和与差，再按照和差问题 的解法来解答。 例 1：三、四年级同学共植树 128 棵，四年级比三年级多植树20 棵， 求三、四年级各植树多少棵？ 分析与解答：假如把三、四年级植的 128 棵加上 20 棵，得到的和 就是四年级植树的 2 倍，所以，四年级植树的棵数是 （128+20）÷ 2=74 棵，三年级植树的棵数是 74 －20=54 棵。 这道题还可以这样解答：假如从 128 棵中减去 20 棵，那么得 到的差就是三年级植树棵数的 2 倍，由出，先求出三年级植树的棵 数（128－20 ）÷2=54 棵，再求出四年级植树的棵数：54＋20=74 棵。 练 习 一 1，两堆石子共有 800 吨，第一堆比第二堆多 200 吨。两堆各 有多少吨？ 2 ，用锡和铝混合制成 600 千克的合金，铝的重量比锡多 400 千克。锡和铝各是多少千克？ 3，甲、乙两人年龄的和是35 岁，甲比乙小5 岁。甲、乙两人 各多少岁？ 例 2 ：两筐梨子共有 120 个，如果从第一筐中拿 10 个放到第二筐中， 那么两筐的梨子个数相等。两筐原来各有多少个梨？ 分析与解答：根据题意，第一筐减少 10 个，第二筐增加 10 个后， 则两筐梨子个数相等，可知原来第一筐比第二筐多 10×2=20 个。 假如从 120 个中减去 20 个，那么得到的差就是第二筐梨子个数的 2 倍，所以，第二筐原来有 （120－20 ）÷2=50 个，第一筐原来有 50 ＋20=70 个。 练 习 二 1，红星小学三（1）班和三（2 ）班共有学生 108 人，从三 （1）班转 3 人到三 （2 ）班，则两班人数同样多。两个班原来各有 学生多少人？ 2 ，某汽车公司两个车队共有汽车 80 辆，如果从第一车队调 10 辆到第二车队，两个车队的汽车辆数就相等。两个车队原来各有汽 车多少辆？ 3，甲、乙两笨共有水果60 千克，如果从甲箱中取出 5 千克放 到乙箱中，则两箱水果一样重。两箱原来各有水果多少千克？ 例 3 ：今年小勇和妈妈两人的年龄和是 38 岁，3 年前，小勇比妈妈 小 26 岁。今年妈妈和小勇各多少岁？ 分析与解答：3 年前，小勇比妈妈小 26 岁，这个年龄差是不变的， 即今年小勇也比妈妈小 26 岁。显然，这属于和差问题。所以妈妈 今年（38+26 ）÷2=32 岁，小勇（38 －26 ）÷2=6 岁。 练 习 三 1，今年小刚和小强俩人的年龄和是 21 岁，1 年前，小刚比小 强小 3 岁。今年小刚和小强各多少岁？ 2 ，黄茜和胡敏两人今年的年龄和是 23 岁，4 年后，黄茜将比 胡敏大 3 岁。黄茜和胡敏今年各多少岁？ 3，两年前，胡炜比陆飞大 10 岁；3 年后，两人的年龄和将是 42 岁。求胡炜和陆飞今年各多少岁。 例 4 ：甲乙两个仓库共有大米800 袋，如果从甲仓库中取出 25 袋放 到乙仓库中，则甲仓库比乙仓库还多 8 袋。两个仓库原来各有多少 袋大米？ 分析与解答：先求甲、乙两仓库大米的袋数差，由“从甲仓库 中取出25 袋放到乙仓库中，则甲仓库比乙仓库还多 8 袋”可知甲 仓库原来比乙仓库多 25 ×2 ＋8=58 袋。由此可求出甲仓库原来有 （800＋58 ）÷2=429 袋，乙仓库原来有 800－429=371 袋。 练 习 四 1．甲、乙两箱洗衣粉共有90 袋，如果从甲箱中取出 4 袋放到乙箱 中，则甲箱比乙箱还多 6 袋。两箱原来各有多少袋？ 2 ．甲、乙两筐香蕉共重60 千克，从