八年级物理上册:2.3“声音的利用”达标检测练习题.docxVIP

八年级物理上册:2.3“声音的利用”达标检测练习题.docx

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2.3“声音的利用”达标检测练习题 一、单选题 1.下面有关声音的叙述中不合理的是(  ) A.?老师讲课的声音是由声带振动产生的????B.?科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C.?村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟???????????D.?医生利用超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量 2.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是 (?????)??? A.?用超声波碎石????????????????B.?用声纳探测海深????????????????C.?利用B超做体检????????????????D.?利用回声定位 3.如图,主要描述声音能够传递能量的是(  ) A.?探测海底???????????????????????????????B.?敲瓶底火焰摇动??? C.?回声定位????????????????????????????????????D.?超声波探查 4.关于声现象下列说法错误的是(?? ) A.?居民区旁的隔音屏障是在传播过程中减弱噪声?????????? B.?真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 C.?“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的?????????? D.?发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 5.新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动.对这一现象解释不正确的是(  ) A.?鼓声是由鼓面振动产生的????????????????????????????????????B.?烛火舞动说明声音可以传递能量 C.?鼓面振动产生的是超声波????????????????????????????????????D.?周围同学听到的鼓声是由空气传来的 6.关于下列四个情景的说法错误的是(?? ) A.?发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 B.?不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质 C.?城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从声音的传播环节控制噪声 D.?发声扬声器的烛焰晃动,说明声波能传递能量 7.图中有关声和电磁波的应用,分析正确的是(?? ) A.?甲是摩托车的消音器,其作用是在接收处减弱噪声 B.?乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色 C.?丙是利用卫星系统进行导航,其信息传递的媒介与“B超”相同 D.?丁是利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同 8.下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是(?? ) A.?有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟??????????B.?利用声纳测海深 C.?医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况??????????D.?利用超声波来清洗精细的机械 9.关于声现象,下列说法正确的是(????) A.?“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.?敲锣时用力越大,声音的音调越高 C.?市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播的过程中减弱噪声 D.?用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递能量 10.据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力,下列有关此武器的应用、认识错误的是() A.?此枪不能在月球上使用???????????????????????????????????????B.?此枪可以射杀水中的鱼 C.?此枪射击时超声波响度太大,会把人耳振聋????????D.?超声波具有穿透力强等特点 11.声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中,主要利用声波传递能量的是(???) A.?渔民利用声呐探测鱼群 B.?利用超声波江水“击碎”成水雾,增大房内空气湿度 C.?利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构 D.?利用鸣枪声警告歹徒 12.下列事实不能明显说明声音具有能量的是(  ) A.?振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰??????????????????????B.?汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响 C.?美妙的音乐能陶冶人的心灵????????????????????????????????D.?利用超声波来击碎体内结石 13.关于声现象,下列说法错误的是(?? ) A.?进行防空警报演练时,为了使警报声传得更远,应该提高警报声的响度 B.?声音可以在固体、液体、气体

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