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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
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2020年春四年级道德与法治下册
6.有多少浪费本可避免
【学习目标】
1.观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害;
2.在生活中懂得节约,避免浪费。
【学习重难点】
学习重点:在生活中懂得节约,避免浪费
学习难点:观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害
【学习准备】
课前查找收集关于浪费方面的资料,做浪费危害调查
【学习过程】
一、填空题:
1.()是对劳动者劳动成果的不尊重。
2.()是习惯,更是美德。
3.()是中华民族的传统美德,我们要养()的好习惯。
4.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求()。
5.“我”浪费过粮食、()、()、()等。
二、判断题:
1.不爱吃的食物扔掉。()
2.吃不完的饭菜打包带走。()
3.为了面子,点很多菜导致吃不完。()
4.东东认为稍微浪费一点没关系。()
5.小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。()
三、简答题:
1.倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?
2.为什么要节约食物,拒绝浪费?
3.联系实际,谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
四、找一找,做一做:
1.找一找,写一写关于浪费与节俭的名言警句。
2.从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。
【参考答案】
一、填空题
1.浪费行为
2.节约粮食
3.勤俭节约勤俭节约
4.从自身做起,从小事做起
5.电、纸、文具、水等
二、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
三、简答
1.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打包带走。
2.因为勤俭节约是一种美德,浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物,拒绝浪费,既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。
3.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了,但是人们对粮食的浪费仍然很厉害,因此国家倡导光盘行动,要求吃光自己盘子里的食物,意思是要求所有的国人都要爱惜粮食,不浪费粮食。
四、找一找、做一做
1.由俭入奢易,由奢入俭难静以修身,俭以养德
2.水是生命之源!新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
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