八年级物理 第2章声现象重难点精准培优练习.docxVIP

学校： 班别： 姓名： 第 第 2 章声现象·重难点精准培优 重难点突破 1·音调解题技巧 1.（2019 秋?苍溪县期中）在同一架钢琴上，弹奏 C 调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（ ） 音调一定不同 响度一定不同 音色一定不同 音调、音色和响度都不同 2.(2019?南京)如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷说指唱到“高原”时声音“高” 时，是指声音的( ) 音调高 音调低 响度大 响度小 3.（2019·成都）如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动快慢不同,他听到的声音不同。这表明( ) 音色与声源振动的幅度有关 音调与声源振动的频率有关 响度跟人与声源的距离无关 声音只能在空气中传播 4.（2019·烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（ ） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 5.（2019 秋?耒阳市校级月考）夏天人们常用拍打西瓜的方式判断西瓜是否成熟，这种挑选方式主要是辨别声音的主要依据是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 6.（2019·绵阳）物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示。同学们听到的声音( ) 音色变了 音调变了 是老师的声带振动产生的 后排同学听到的与前排同学听到的相同 - 1 - 难点突破 2·响度解题技巧 小黎微课笔记 P34 页 1.（2019·无锡）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ） A．响度大 B．音量高 C．音色优美 D．传播速度快 2.(2019·威海)在公共场所“轻声”说话是文明 的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师 和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声” 是指声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 3.（2019·东营）在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是( ) 提高声音的音调 增大声音的响度 改变声音的音色 改变声音的传播速度 4．（2019·镇江）用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是（ ） A．传播速度 B．音调 C．音色 D．响度 5.（2019?吉林模拟）下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3） 她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高” 字指音调的是（ ） A.（1）（2） B.（2）（4） C.（1）（3） D.（3）（4） 6.（2019·西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 不同 重难点突破 3·音色解题技巧 1.（2019·怀化）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同 2.（2019?桂林）“小关，上学去啦!”。正在看 书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．（2019 秋?通州区校级期末）观众能分辨出同时演奏的各种不同乐器发出的声音，这主要是因为各种乐器有不同的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播介质 4.（2019·苏州）语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的( ) A.音调 B．响度 C.音色 D．频率 5.（2019?昆明）清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的 进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的 比较大的缘故。 6.（2019 秋?鄂托克旗期末）下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性： “你的声音真好听”指声音的 ； “雷声震耳欲聋”指声音的 ； “小孩尖叫声刺耳”指声音的 。 重难点突破 4·与乐器有关的声学知识解题技巧 1.（2019?海南）编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（ ） 音调 响度 音色 声速 2.（2019?柳州）如图所示，8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、 3、4、5、6、7 的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ） 瓶子振动，水的高度 水振动，瓶内空气柱的高度 瓶内空气振动，水的高度 瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度 3.（2019?磴口县校级二模）如图 1 所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）” “mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（