化学必修一3.1.2 金属与酸和水的反应 导学案.docVIP

第三章金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第2课时 【学习目标】： 1、 通过学习钠、铝、铁分别与氧气反应的差异，找出与水反应的相同点和差异 2、根据钠、铝、铁与氧气和水的反应情况差异，找出其本质原因 3、按照思考、交流、实验、观察、分析、得出结论的方法进行启发式教学 【自主预习】 1、金属因为_________________，在化学反应中总是______________________电子，充当__________，表现___________性。 2、大部分金属比较活泼，常温下就与空气中的氧气反应。 多数金属的化学性质比较活泼，具有较强的 ，在自然界多数以 形式存在。 3、问题: 铝能否与水反应？铁能否和水反应呢？ 阅读课本P50的内容。 平常我们何以用铁锅来烧水，说明铁是不能和冷水和热水反应的。但是能否与水蒸气反应呢？ 4、金属与酸的反应 金属活动顺序表： 反应物 反应现象 反应化学方程式 反应离子方程式 镁与稀盐酸 锌和稀盐酸 铁和稀盐酸 铜和稀盐酸 ＼ ＼ 镁与稀硫酸 锌与稀硫酸 铁与稀硫酸 铜与稀硫酸 ＼ ＼ 【课堂合作探究】： 1、金属与水的反应 （1）钠与H2O的反应 现象 原因 ① ② ③ ④ ⑤ 化学反应方程式____________________________________________ 上述反应中，氧化剂是_________________，还原剂是_________________ 由钠与水反应实验总结钠的物理性质___________________________________________ （2）铁与水蒸气的反应 实验现象： 反应方程式：__________________________ 2、【思考】：较活泼金属能与酸反应，而金属能与碱反应吗？ 【实验探究】：阅读教材P51[实验3－4]，通过实验观察，回答下列问题： （1）.铝与盐酸反应的现象是: , 化学方程式： 离子方程式 ： （2）.铝与氢氧化钠溶液反应的现象是： ， 化学方程式： ， 离子方程式： 【结论】：铝既能与 反应，又能与 溶液反应， 【应用】：1.根据已掌握的铝的性质，在日常生活中，使用铝制餐具、炊具应注意哪些问题？ 3.向一金属铝制成的易拉罐内充满CO2，然后向罐内注入足量NaOH溶液，立即用胶布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪，再过一段时间后，瘪了的罐壁重新鼓起，解释上述变化的实验现象： ⑴罐壁内凹而瘪的原因：_________________________________________________ 反应方程式：___________________________________________________ ⑵罐壁重新鼓起的原因：_________________________________________________ 反应方程式：___________________________________________________ 1、铝制餐具为什么不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物？ 2、金属单质都有较强的还原性，在自然界中都以化合态存在。这句话对吗？ 金属与水和酸反应的规律 课堂小结： 金属和水反应的一般规律： 金属与水反应的规律是：