九年级物理 16.2 串并联电路导学案.docVIP

课题：第十六章 第二节 串、并联电路中电压的规律 设计:李慕白 审核:姜华 李晓 执教: 使用时间： 学习目标： 1．通过实验探究找出串并联电路的电压特点。 2．能利用串并联电路的电压特点解决简单的电路问题。 3．会利用电压表测串联电路和并联电路中的电压。 学习重点:串联电路中电压的规律，并联电路中电压的规律。 学习难点:如何理解简单电路中电压的规律及应用。 教学过程: 第一部分 学习探究 主问题1.串联电路中电压的规律是如何的。 探究过程： 第一步：自学探究 自学要求： 请大家阅读教材第一个部分，理解相关概念，独立完成下列实验： 基础知识 1.根据课本P60页所示电路图，测量L1,L2间的电压。。 知识突破 重新更换电路原件，多次测量，并总结规律。 电压表的示数U/V（第一次） 电压表的示数U/V（第二次） 电压表的示数U/V（第三次） 电压表的示数U/V（第四次） AB间 BC间 AC间 第二步：互学探究 合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。 第三步：展学探究 展评要求：（用自己的语言总结串联电路中电压规律，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。） 结论: 串联电路中 。 公式： 主问题2. 并联电路中电压的规律是如何的。 探究过程： 第一步：自学探究 自学要求: 请大家阅读教材第二个部分，理解相关概念，独立完成下列实验： 基础知识 1.根据课本P61页所示电路图，测量L1,L2电压。。 知识突破 重新更换电路原件，多次测量，并总结规律。 电压表的示数U/V（第一次） 电压表的示数U/V（第二次） 电压表的示数U/V（第三次） 电压表的示数U/V（第四次） L1电压 L2电压 第二步：互学探究 合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。 第三步：展学探究 展评要求：（用自己的语言总结并联电路中电压规律，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。） 结论:并联电路中 。 公式： 第二部分 达标检测 1. A. 2.2V 6V B. 3.8V 6VC. 2.2V 3.8V D. 6V 2.2V 2. A. 整理器材，结束实验B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C. 分析数据，得出结论D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 3. 4. A. L1两端的电压为3V B. L1两端的电压为6V；C. L2两端的电压为3V D. L2两端的电压为9V 5. 灯L1发生断路 B. 灯L1发生短路C. 由于灯L1的电阻较大，实际功率较小D. 由于灯L1的电阻较小，实际功率较小 6.下图四个电路中的电表连接错误的是 ( ) 课后反思