青岛版五年级科学上册9怎样听到声音.pptxVIP

青岛版科学六年制五年级上册;;1.人耳的构造;;耳朵分（　 ）、（　）、（　）三部分。;探究耳朵的作用 ; 听到声音的过程中，各部分具有怎样的功能呢？;;动手做一做;发声强：;我们的耳朵里的鼓膜和鼓面一样;;物体 振动;开动脑筋;如果我们的耳朵听不见声音了，你会觉得怎么样？;哪些动物的耳朵很大很长？这对动物有什么作用？; 在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人的听力损失在70分贝以上者为聋 。;我们应该怎样对待听力有障碍??人？;; 1.将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。; 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 。;骨传声的过程; 一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。 例如：音乐家贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作。;;1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（　　　） 2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。（　　　） 3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。（　　　）;1．耳廓的作用是　　　　。 A．收集声波　　　B．传递声波 2．外耳道