二年级美术下册教案绘画中的节日人美版.docVIP

课题 11、绘画中的节日 备课教师 郭玉芳 备课时间 总课时 教 学 目 标 知识目标 学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力 情感目标 渗透学生对生活美的热爱，培养学生的创造能力。 能力目标 能用所学知识，创作一幅欢快的节日场景图 学习重点 学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法 学习难点 针对不同作品大胆谈出自己的感受。 教学方法 实践法 学生学法 探究、实践 教学准备 学生自备 教 学 过 程 导入揭题 我国是多民族的大家庭，各民族节日活动丰富多彩。今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。（课件） 首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日？ 二、探究精讲 我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现它们。（课件） （1）《火狗舞》：画中人物在干什么？你们能表演给大家看吗？画面表现了什么样的气氛？这种气氛在色彩上是怎么表现的？色彩的神秘感，火光映在人身上金灿灿的感觉。在画人物时的特殊表现形式。 （2）《腰鼓》：画面中人物与生活中的人物相比，哪个更夸张？画面中的色彩与生活中色彩有什么不同？画家为什么选用这样的色彩进行表现？ 色彩上有浓郁的地域特色。人物的动势以及人物动作夸张的表现形式。色彩主要是为了表现节日的喜庆祥和的气氛。 《枣园来了秧歌队》：谁是画面上的主要人物？你是怎么看出来的？你知道这是哪儿的农民吗？ 出示课件。 个备 创设课堂情境，春节节日装扮。激发学生对祖国的热爱之情，加强学生的民族自豪感。 教 学 过 程 　请你想一想，你在各种节日活动中又有多少有趣的事情要与我们分享呢？　 课堂反馈 教师把学生的作品贴到黑板上让学生欣赏，做适当讲评，并予以表扬或鼓励。 拓展训练 介绍水油分离画法。 五、　课堂小结 　 小结：通过本节课的学习，我们了解了祖国的强大，学会了创作许多人物在一起的表达方法。 作业布置 运用自己所学知识，创作一幅高质量的作品。 个备 节日的表现手法多样，也可以单一实践，要给学生充分的相像空间。 板 书 设 计 绘画中的节日 春节：热闹、欢快、幸福 中秋节：团圆、寂静、美丽 国庆节：开心、强大。 傣族：泼水节。 教 学 反 思 本节课通过欣赏我国民族的丰富多彩的节日，表现了我国是一个各民族融合的大家庭，设置教学情境，让学生参与其中，培养了学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 授课时间 领导查阅