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研究性学习成果
研究性学习成果
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城市道路隔离护栏设施调查与研究
学校: 长沙市雨花区枫树山鸿铭小学
组长: 杨昊钦(执笔人)
组员: 黄日韩 周逸航 舒怀瑾
实践时间: 2012年6月 至2012年8月
一、背景
近年来,我市机动车、非机动车数量增长速度很快,?有关报纸报道: 166天里共为65663辆车上牌,日增新车395辆!年均增幅高达41%,位居周边省会城市的前列。非机动车也日益增长,以每年12%左右的速度增长。据了解,长沙人均道路面积10.18平方米,年增长率仍只有7%左右,远低于机动车的年增长率。由此可见,道路增加的脚步远远追不上汽车骤增的翅膀。虽然政府部门投入大量资金用于道路建设,并在每条主干道设立安全督导员岗,但眼下星城几乎每天仍在发生比较严重的交通拥堵,人、车、路的三大矛盾十分突出。据有关部门统计:汽车增长速度是道路增长的2倍多,人车争道85万起,电动车、自行车超50万台,交通违法和安全问题突出。许多市民发出这样的疑问:城市越来越大,路越来越多、越来越宽,为什么堵车的情况还是难以改变?我们认为:城市机动车、非机动车数量的急剧增加,以及不按规定车道行驶是城市交通拥堵的主要原因?。随着我国城镇化进程的加快,城市道路交通日趋繁忙,城市道路交通存在着大量的安全隐患。为此,深入探讨如何加强交通安全管理、如何选择一个科学、合理的道路设施优化方案,对保障城市道路交通安全、减少道路拥堵现象具有重大的现实意义。
二、活动目的
通过实践活动获得亲身探究的体验,加深了解不良交通现象对生活的危害和影响。深入探讨如何加强交通安全管理、道路设施如何优化,并能提出一些合理的有意义的建议。在学习活动中学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,提出问题、分析问题、解决问题的能力以及收集信息和整理、处理信息的能力。生学会合作学习,团结合作。
三、活动意义
? 居民的素质高低、行为习惯、出行心理等等,对交通安全影响的作用是不可估量的。我们用问卷、访谈、宣传等活动让每个市民都了解道路交通对人身安全的重要性。同时,通过调查与分析,寻找合适的城市道路的规划与设计,促进城市道路设施优化,体现星城城市文化特点、凸显人文关怀,我们将会变成一个和谐、文明、安全而富有魅力的城市。
四、活动准备
1、利用假期、在学校制定的假期实践活动中,选取实践活动主题:公共设施调查,与学生共同制定活动方案。
2、利用班会让学生进行座谈交流,说说自己对生活中交通现象的认识,从而了解学生的认识水平,并作好调查的记录、分析。
①车辆对人类生活的危害。
②行人也应该遵守交通规则。
③交通知识对生活安全的重要性。
3、让学生自由组合,成立研究小组,推选组长,并呈报老师,听取意见。
4、各小组根据自己本组的资源优势选定一个突破口,开始全面收集资料的行动,并请老师或家长提意见。
5、各小组根据自己的突破口,作好活动前的准备工作。例如聘请指导老师、邀请家长协助、联系调查、访问地点等。
五、活动过程及分析
(一)制定假期实践活动方案
科学实践主题:公共设施安全隐患调查
前言:为了改善人们的生活,为人们衣食住行提供更多的帮助,公共场所有许多公共设施,你发现了吗?公用电话亭、垃圾桶、公交车站台、休息椅、锁车栏、运动设施、绿化带、雕塑……这些设施到底给人们带来了哪些方便?利用率有多大?人们对这些设施的了解有多少?还能设想出哪些方便人们生活的公共设施?这个暑假,我们就分组展开调查活动,用你的慧眼去发现、用你的巧嘴去访问、用你的慧脑去设想,开始吧!
资料收集组
收集内容: (1)公共设施种类与数量调查
(2)公共设施的发展历史调查
(3)长沙市公共设施调查
(4)国外公共设施调查
(5)在哪些地方还可增设一些公共设施?
(6)设计新型公共设施
问卷调查组
活动内容:(1)制定一份问卷调查
(2)问卷调查20人
(3)写出简单的问卷调查报告
(4)在哪些地方还可增设一些公共设施?
(5)设计新型公共设施
实地考察组
活动内容:(1)公共设施拍摄
(2)公共设施破损拍摄
注:配上文字说明
(3)在哪些地方还可增设一些公共设施?
(4)设计新型公共设施
记者访问组
活动内容:(1)访问市民了解
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