醉翁亭记-初中语文-九年级上册-教材同步训练及拓展-解析卷.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 醉翁亭记-初中语文-九年级上册-教材同步训练及拓展-解析卷 1．填空。 (1)《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号__________，__________(朝代)文学家，和__________、苏洵、苏辙、韩愈、__________、__________、曾巩并称为“唐宋八大家”。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：__________，__________。作者用“__________，__________”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。 【答案】(1)六一居士宋代苏轼柳宗元王安石(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝 【解析】 【详解】 (1)本题考查文学常识。作答此题，要靠平时的积累。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋著名政治家、文学家和诗人。他和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。 (2)本题考查理解性默写。理解型默写回答时要先根据题干的提示确定需要填写的句子是哪几句，然后结合自己平时的背诵积累写出正确的名句即可。注意不要写错别字，“霏”“暝”为易错字。 2．辨析下列各组加点词的意义或用法。 （1）秀望之蔚然而深秀者（________） 佳木秀而繁阴（________） （2）归云归而岩穴暝（________） 太守归而宾客从也（________） 微斯人，吾谁与归（________） （3）乐山水之乐（________） 人知从太守游而乐（________） 而不知太守之乐其乐也（________） （4）谓太守自谓也（________） 太守谓谁（________） （5）之山之僧曰智仙也（________） 名之者谁（________） 而不知太守之乐其乐也（________） 【答案】(1)秀丽；茂盛。 (2)聚拢；返回；投靠，依附。 (3)乐趣；欢乐；意动用法，以……为乐。 (4)命名；为，是。 (5)结构助词，的；代词，代指醉翁亭；助词，位于主谓之间，取消句子独立性。 【解析】 【详解】 本题考查实词和虚词的意义用法。作答此题, 要根据平时的积累并结合句子分析。解释时要注意辨析词义和用法的变化，注意本题中“而不知太守之乐其乐也”中第一个”乐”意思是”意动用法,以……为乐”；本句中“之”的意思是“助词，位于主谓之间，取消句子独立性。” 3．指出下列句中加下划线词的词类活用现象。 (1)山行六七里 (2)翼然临于泉上 (3)名之者谁 (4)自号曰醉翁也 【答案】(1)名词作状语，沿着山路； (2)名词作状语，像鸟张开翅膀； (3)名词作动词，取名、命名； (4)名词作动词，取名，称呼。 【解析】 【详解】 本题考查词类活用。古代汉语中值得注意的词类活用有使动用法、意动用法、名词作动词、形容词作名词、名词作状语等。解题时，可以结合句意来分析。(1) 顺着山路行走六七里。(2) 像飞鸟展翅似地，邻近在泉上。(3) 取名的人是谁。(4)因此给自己起了个号叫醉翁。据此判断即可。 4．指出下列“而”字的用法。 （1）望之蔚然而深秀者（________） （2）得之心而寓之酒也（________） （3）临溪而渔（________） （4）而不知太守之乐其乐也（________） 【答案】(1)连词，表并列； (2)连词，表顺承； (3)连词，表修饰； (4)连词，表转折。 【解析】 【详解】 本题考查虚词“而”字的用法。“而”字常见的用法有：A、表并列；B、表修饰；C、表转折；D、表顺承。作答此题，可以根据句子的含义判断即可。第（1）句意思是一眼望去树木茂盛又幽深又秀丽的。根据句意判断“而”是并列关系。第（2）句意思是（欣赏山水的乐趣）领会在心里寄托在喝酒上。根据句意判断“而”是表示顺承的连词。第（3）句意思是到溪边钓鱼。根据句意判断“而”是表示修饰的连词。第（4）句意思是却不知道太守以他们的快乐当作（自己的）快乐啊。根据句意判断“而”是表示转折的连词。 5．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。(每句标一处) (1)若夫日出而林霏开 (2)至于负者歌于途 【答案】(1)若夫/日出而林霏开 (2)至于/负者歌于途 【解析】 【详解】 本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。（1）根据句子的结构，“若夫”是发语词，发语词后面要停顿；（2）根据句子的意思“至于