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Section A (Grammar Focus~3c)
●课时重点:学会以what, why, who引导的特殊疑问句及其相对应的答语。
一、填一填
1.自然科学老师 science teacher 2.语文老师 Chinese teacher ?
3.地理老师 geography teacher 4.音乐老师 music teacher?
5.历史课 history class 6.数学课 math class?
二、选一选
用what, who 或 why填空。
1.A: Why do you like history??
B:Because it??s interesting.
2.A: Who likes math??
B:Eric does.
3.A: What is your favorite subject??
B:My favorite subject is P.E.
4.A: Who is your science teacher? ?
B:My science teacher is Mr. Chen.
5.A: Why do you like art??
B:Because it??s fun.
三、译一译
1.——你为什么喜欢历史?——因为它有趣。
—Why do you like history?—Because it??s interesting.?
2.——你最喜欢的学科是什么?——我最喜欢的学科是体育。
—What is your favorite subject?—My favorite subject is P.E.?
3.——谁是你的自然科学老师?——我的自然科学老师是陈老师。
—Who is your science teacher? —My science teacher is Mr. Chen.?
四、想一想
在中国,职业也可以作为称呼,如:王老师,李老师。在西方国家可以称呼Teacher Wang, Teacher Li吗?
在西方国家,职业不可以作为称呼,而应称呼为Mr. Wang, Miss Li。在中国,称呼可以和姓直接相连,也可以和名相连,如:王叔叔,李阿姨,小军叔叔,丽丽阿姨。西方国家则只能和名相连,如:Uncle Tom, Aunt Mary,而不能说Uncle Black。?
活动一:一分钟演讲
说一说你最喜欢的老师、学科、颜色、运动项目、食物等及其原因。
完成任务所需的语言结构:
My favorite...is...
Because I think...
活动二
根据以下表格提供的答语,小组成员共同讨论,写出相应的问句。
Questions
Answers
1. ??
2. ??
3. ??
4. ??
5. ??
Because history is interesting.
Science and math.
His Chinese class is on Monday.
Mary??s favorite subject is art.
My geography teacher is Mrs. Qin.
活动三
1.假设你是校园小记者,需要调查了解组内其他同学最喜欢的学科、老师及其原因。
完成任务所需的语言结构:
A:What??s your favorite subject?
B:My favorite subject is...
A:Why do you like ...?
B:Because it??s fun.
A:Who??s your favorite teacher?
B:...
2.向全班汇报采访结果。
完成任务所需的语言结构:
His / Her favorite subject is...
Because it??s...
His / Her favorite teacher is...
知识超市
●Who is your science teacher? 谁是你的自然科学老师?
who是疑问代词,意为“谁”,用来对表示人的主语进行提问。如果说话双方都知道有不止一个人,谓语动词用复数形式。如果说话双方不知道有多少人,谓语动词则用单数形式。
做一做:根据汉语提示填空。
1.谁知道答案?
Who knows the answer??
2.——你跟谁去呀?
——李明和王磊。
— Whom / Who are you going with??
—Li Ming and Wang Lei.
3.谁在房间里?
Who is in the room??
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