七年级历史下册第20课明清经济的发展与“闭关锁国”学案.docVIP

江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案 七年级历史上册 编制：毛明学 审核：王昌志 使用日期：2013年5月 PAGE PAGE 2 第三单元???统一多民族国家的巩固和社会的危机 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 总第 20 课时 班级: 小组名: 学生姓名： 小组评价： 【学习目标】 ?????1、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展；商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽；清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 ????2、理解资本主义生产关系的含义；闭关锁国政策的影响。 ????3、通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。 【学习重点】清朝“闭关锁国”的政策。 【学习难点】对“资本主义萌芽”这一概念的理解。 【导入新课】玉米和甘薯的原产地在哪里？它们是什么时候、又是怎样传入中国的？由于它们生长能力强、对土地条件要求低、产量大，成了荒年穷人度荒的“救命粮”。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、〖自主学习〗（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） （一）明清经济的发展 1、明清经济的发展概况 （1）农业：明代从南美洲引进???? ???、? ?? ? ?等高产粮食作物，不断推广???? ???? ； 明代从国外引进??????? ?? 、???? ????? 和??????? ??? 等； （2）手工业?? ①棉纺织业：在明代已从???? ???推向??? ???，出现了一批? ?? ?基地；?? ②丝织业：??? ???? 是明代的丝织业的中心，? ?????? 后来居上。????? ③制瓷业：??????? ? 是全国的制瓷中心，所产的???????? ? 畅销海内外。 （3）商业：明清时期，?? ????空前活跃，????? ??、??? ????是全国性商贸城市； 2、资本主义萌芽的出现 ①时间：???????? ????? 以后 ②地区：??????? ? 、????? ???等江南地区 ③行业：????????????? ???? ④特点：以生产?? ??? 为目的，“? ? 出资，?? ?? 出力。” ⑤实质：机户是早期的??????? ???，机工是早期的?? ????。他们之间是?? ??与???? ???的 关系，实质是一种??? ??????性质的生产关系。 （二） “闭关锁国”政策 1、原因： ①清朝统治者坚持以农为本的传统观念推行“???? ??”政策，压抑、限制民间工商业的发展； ②由于 的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流； ③当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。于是实行“??? ??? ”政策，严格限制对外贸易。? 2、含义：严格限制??????? ?????? 。 3、清政府实行“闭关锁国”政策的表现： ①清初的40年，实行严厉的???? ??政策； ②清朝统一台湾后，开放? ? 个港口（即?? 、?? 、?? 、? ? ），作为对外通商口岸，并对出口的商品 和出海船只的 做出严格的限制； ③清政府下令只开 一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的“?? ?? ?? ?? ”统一经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人。 4、影响： （1）积极方面：????????? ???????????。 （2）消极方面：???? ? ???。 二、〖合作探究〗(小组内讨论，形成统一观点，小组间展示点评，拓展提升能力) 1、清朝为什么要实行闭关锁国政策？实行这种政策造成什么严重后果？从中你得到什么启示？ 2、明朝资本主义萌芽的出现有哪些表现？有何意义？ 3、对比一下明朝郑和下西洋、引进外国作物和清朝闭关锁国的不同后果，谈谈你的想法。 三、〖巩固提升〗知识网络梳理见右图? 明代引进农作物，玉甘花向马铃薯，