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PAGE PAGE 3 工程经济学课程设计（实训）教学大纲 一、课程基本情况 名 称： 工程经济学课程设计（实训） 开课学期： 第6学期 课程英文名称： Design of engineering economics 周 数： 1 课程编号： 104121764 学分数： 1 开课教研室： 工商管理教研室 执笔人： 杨宇杰 授课对象： 工程造价 编写时间： 2017年8月 先修课程： 工程经济学、财务管理 审批人： 孙宝庆 二、课程目的及任务 1.课程设计的目的：通过该课程的学习，学生应建立起正确的经济观点，掌握必要的工程经济分析方法，学会评价工程技术发展应用中的经济效果。 工程经济课程设计是工程管理专业的重要实践性教学环节，是综合运用所学知识，进行工程项目经济评估工作的一次基本训练。学生在学完“工程经济”课程后 , 将所学知识同具体工程项目相结合，能够加深理解工程经济学的基本原理、方法， 巩固课堂教学内容； 建立工程项目经济评价的感性认识， 强化工程技术经济分析的能力训练， 培养学生的动手能力及理论与实践相结合的能力。 2.课程设计的任务：依据所提供的项目建设的背景资料，根据国家计委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》及《项目可行性研究报告编制指南》，完成给定项目的投资估算、销售收入估算、经营成本估算、计算项目各种经济效益指标并判断项目经济合理性，以及经济评估报告的编制工作。 三、选题原则 1、专业性原则 2、理论联系实际原则 3、创新性原则 4、真题真做原则 5、大小适中、难易相当原则 四、主要内容 1．设计题目（范围）：学生根据所提供的项目建设的背景资料，依照 《建设项目经济评价方法与参数》及《新建项目可行性研究经济评估方法》要求， 进行技术经济分析。 2．主要技术指标和要求： 背景资料包括：（1）投资估算包括：市场调查、固定资产投资估算、流动资产投资估算、固定投资借款偿还估算。（2）成本、销售收入、利润、税金估算 包括：产品销售量的市场调查及分析、销售收入估算、成本估算、利润的估算、营业税的估算、所得税的估算、城市维护建设税的估算及教育费附加的估算。 在了解背景资料基础上，进行各种财务报表的编制。包括：损益表、资金来源与运用表、资产负债表、 现金流量表的编制；并进行赢利能力分析（包括：净现值的计算、内部收益率的计算、投资回收期的计算。）和偿债能力分析（包括：资产负债比率的计算、流动比率、速动比率的计算、银行贷款偿还期的计算。 ），并进行不确定性分析。最后编写工程项目评估报告。 3．方案选择及工作原理： 利用内部收益率及投资回收期等指标进行方案选择。 4．设计成果的要求： 1）课程设计说明书：课程设计说明书应由封面、设计任务书、设计目录、设计内容 ( 工程项目评估报告 ) 、参考文献以及教师评语、成绩评定等构成。 2）工程项目评估报告格式 工程项目评估报告应由以下内容组成： （一）项目概况 （二）经济评估依据及有关说明 （三）投资估算的评估 （四）资金来源及使用计划的评估 （五）成本、收入、税金的评估 （六）财务分析的评估 （七）不确定性分析的评估 （八）评估结论 基本报表： 全部投资现金流量表、自有资金现金流量表、 损益表、资金来源与运用表、资产负债表。辅助报表：建设项目投资估算表、投资使用计划与资金筹措表、借款还本付息计算表、 固定资产折旧、无形资产及递延资产摊销估算表、总成本费用估算表、 产品销售收入和销售税金及附加估算表 5．其它。课程设计说明书装订顺序课程设计说明书封面、设计任务书、设计目录、设计内容(工程项目评估报告)、教师评语、成绩评定。 五、时间安排 序号 内容 时间安排 1 布置课程设计任务、讲解案例背景及设计要求及做法 0.5天 2 各项财务报表数据计算 3.0天 3 指标计算 0.5天 4 撰写财务报告 0.5天 5 整理成果、答辩 0.5天 六、考核及成绩评定 成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级记分制。 评分标准 项目名称 比例 二级项目 二级项目比例 设计表现 40% 出勤率 35% 设计态度 45% 答疑、质疑 20% 完成质量 60% 说明书质量 50% 计算结果 50% 七、参考资料 1.刘颖春、邱国林、闫波、《工程经济学》、中国电力出版社、2010年。 2.赵旭、《工程经济学》、中国电力出版社、2016年。 八、指导教师职责 1.耐心指导和解答同学们在实训过程中提出的各种问题。 2.教师应及时掌握学生的设计进度，及时答疑、督促检查； 3.指导教师应坚守岗位，每天至少与学生见面一次。 4.监督学生的出勤情况，做好记录。