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中小学幼儿园开学返校工作方案与学生、教职员
工健康状况信息登记表
中小学幼儿园开学返校工作方案
一、实行错时错峰开学,师生分期分批返校
1. 错时错峰安排开学。综合考虑区域疫情风险等级、交通
状况、应急准备、学校人群密度、学龄阶段特点等,分段、分批、
错时开学返校。高三年级开学时间由省里统一确定,初三年级
开学时间实行市域同步。高中初中其他年级、小学和幼儿园开学
时间由各地根据疫情风险程度和开学准备情况确定。
2. 师生分期分批返校。中小学幼儿园 以下简称“学校)
领导、教职员工、后勤服务人员等提前一周左右先行返校,可按
在学校驻地 本市)居留、在省内 其他市)居留、省外 除湖
北)居留等类型分期分批返校;学生返校可按学段、年级等分期
分批返校。湖北等疫情严重地区的师生暂不返校。
3. 统筹重点区域开学安排。坚持“七个一律 “三个不
得,对各地普通高中学校比较集中的区域、义务教育学校比较
集中的区域,以及寄宿制学校比较集中的区域,按照属地管理原
则,由各市、县 市、区)教育行政部门结合当地实际情况综合
研判后,对各中小学开学时间进行适当调整,避免人流过于集中,
确保属地“一盘棋和师生安全。
4. “一校一策制定返校方案。各市、县 市、区)教育
行政部门要结合本地实际,按照“一校一策”的原则,督促指导
辖区内各中小学校认真制定开学分期分批返校工作方案,精心做
好各项准备工作,切实提高开学返校工作的科学性、精准性和针
对性。各市教育行政部门要将本地学校返校方案报省教育厅和当
地疫情防控领导组。
二、提前掌握师生信息,指导师生安全返校
5. 做好师生员工信息核实建档。根据《预案》要求,各地
各学校要通过微信、电话等形式给所有师生员工 含外籍教师和
外籍学生)建立健康卡,健康卡的内容至少应包括:假期中的外
出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健
康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防
控重点地区高危人员等。要在前期摸底核实的基础上,做好学校
师生员工的信息统计工作,精准掌握每一名师生员工的健康信息。
可按以下5类进行统计:①所在市市区 县市)师生员工;②
所在市其他县 市、区)师生员工;③省内其它地区师生员工;
④湖北籍的师生员工;⑤其它省市的师生员工;⑥出国 境)的
师生员工 含外籍教师、外籍学生)。所有师生实行“日报
告”“零报告制度。
6. 重点人群返校安排。一是对目前在湖北暂不返校的师生,
学校要创新方式方法,做好后续教学安排。二是凡身体出现发热、
咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合或疑似新冠肺炎症状的师生,应
在当地接受医学筛查,待症状体征消失,身体痊愈后方可返校。
三是如果是确诊病例的密切接触人员,应实施居家或集中隔离观
察,观察期为密切接触者与确诊病例最后一次接触开始起持续观
察14天的规定。隔离期后如没有发生疾病,方能申请返校。四
是疫情防控期间所有离开居住地外出 除湖北)的教职员工和学
生特别是进城务工人员随迁子女,返回居住地后应当居家隔离
14天,健康者方可返校。五是山西大学附属中学西藏班开学时
间原则上不早于本地普通班。未经西藏自治区教育厅同意并山西
省教育厅批准,不允许已离校学生提前返校。六是校外培训机构
在我省所有中小学正式开学两周后且没有新的疫情出现情况下,
经验收合格后确定具体开学时间。
7. 加强师生返程安全提醒。学校要提醒督促师生返校途中
做好防护措施。返校师生乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩。
随时保持手部卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;接触
公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂流动水洗
手,或者使用免洗洗手液;旅途中可用消毒用品 如消毒湿巾)
对接触部位进行清洁消毒;不确定手是否清洁时,避免用手接触
口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。
8. 返校师生旅途中做好健康监测,自我感觉发热时要主动
测量体温,如有发烧,或旅途中出现可疑症状,尽量避免接触其
他人员,主动告知乘务员,寻求帮助,视病情及时就医。旅途中
如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅
行居住史,以及发病后接触情况,配合医生开展相关调查。旅途
中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。
如发
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