老人与海课件ppt解析.pptxVIP

硬汉; 《亮剑》;青年时代的海明威; “几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。” …… “本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”  约翰·肯尼迪总统评价海明威 ;美国精神：个人英雄主义;美国性格：个人英雄主义; 走近厄纳斯特?海明威 是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为： “迷惘的一代”的代表。 ;;短篇小说《乞力马扎罗的雪》 中篇小说《老人与海》 长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武 器》、《丧钟为谁而鸣》 ;海明威;预习检查;合作探究课文大意; 《老人与海》的故事情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。;;;鲭鲨的齿吻;星鲨;犁 头 鲨;情节小结：;小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。老人的生命价值已经在追捕马林鱼，与大海、鲨鱼的斗争过程中取得了充分体现。可以说，这样一个形象，完美的体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。;1、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的？;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物; 通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，我们还可以通过老人的内心独白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象，在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。;【小组探究】本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写外，还有大量人物的内心独白（课文第二部分），这些独白有什么特点?在文中起什么作用？;海明威大量使用象征、隐喻等手法，请谈谈小说中的“大海”、“老人”、“马林鱼”、“鲨鱼”各象征着什么？;“冰山”原则;老人与鲨鱼的搏斗只是“冰山”表面上的一角，那么在这“冰山”下的八分之七隐藏着什么样的深刻涵义呢？;《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：; 人们称海明威的作品具有“电报式风格”，在文中，这种特点体现在哪里？; 1、结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明，本文中直接出场的的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕着大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。 2、避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的词藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。这些则是得力于海明威多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文体，人称“电报式风格”。; 3、鲜明生动的动作描写和简洁的对话，海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情。如写老人与鲨鱼搏斗的情景。这些描写本来是老人的所见所闻，但读者也同样产生感觉，惊惧、紧张、喜悦。 4、着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐藏在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情。;讨论探究： 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？他最后是失败？还是成功？; 第一句话：过程远比结果重要。他是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。 ;精彩语句：; 人生不可能不遭遇失败，一个人目标越远大，他遇到的失败就会越多。最后成功的人，不是由于他们一直成功，而是由于他们在遭遇失败时所表现得坚强。最后失败的人也不是由于他们一直失败，而是在某一次失败面前选择了放弃。 ; 当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时候，让我们回想一下这个孤独的老人，想想那在大海