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1 共产儿童团歌
一、教学目的：
！、学唱歌曲。
2、受到爱国主义的熏陶感染。
3、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参入音乐实践活动。
二、教学准备：
1教具准备：多媒体课件、电影《红孩子》的片断、钢琴等。
2教室布置：学生小组围坐，便于讨论。
三、教学过程：
1、简介歌曲。
2、聆听歌曲。
3、交流听歌感受。
4、学唱歌曲。
四、歌曲背景：
共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期，中国共产党共产主义儿童团的团歌，在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。歌曲的曲调源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》，具有奥地利梯罗耳族民歌的风格，词作者佚名。1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，《共产儿童团歌》作为影片主题歌传遍了中国大地。中国少年先锋队的誓言：“准备好了，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”就来源于这首歌。
2 春天在哪里
一、教学目的：
！、学唱歌曲。
2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参入音乐实践活动。
二、教学准备：
1、教具准备：多媒体课件、歌曲《春天在哪里》、钢琴等。
2、教室布置：学生小组围坐，便于讨论。
三、教学过程：
1、简介歌曲。
2、聆听歌曲。
3、交流听歌感受。
4、学唱歌曲。
四、歌曲背景：
望安，原名李望安，湖南长沙人。中共党员。1961年毕业于首都师范大学中文系。历任北京市第一五七中学教师，高级教师。中国音乐家协会代表大会第四届代表。
潘振声，潘振声1933年1月18日出生于上海青浦县，1950年毕业于上海现代影剧演员学校，1951年参加中国人民解放军，1955年复员至上海市漕溪路小学任音乐教师，1957年调至上海市人民广播电台工作，1958年支边调至宁夏人民广播电台工作，1978年起任宁夏回族自治区文联副主席、区音协主席，1991调任江苏省文联党组成员、副主席，1995年退休。
潘振声一生创作儿歌千余首，主要作品有《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《春天在哪里》、《祖国祖国我们爱你》等。其中《一分钱》手稿已赠予上海公安博物馆，并被评为“一级现代革命文物”。他创作的《春天在哪里》，已成为世界儿童乐坛中的“世界名曲”。
3 春 晓
一、教学目的：
！、学唱歌曲。
2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参入音乐实践活动。
二、教学准备：
1、教具准备：多媒体课件、歌曲《春晓》、钢琴等。
2、教室布置：学生小组围坐，便于讨论。
三、教学过程：
1、简介歌曲。
2、聆听歌曲。
3、交流听歌感受。
4、学唱歌曲。
四、歌曲背景：
作者孟浩然 (689～740) 唐代诗人，汉族。本名浩，字浩然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人。世称王孟。以写田园山水诗为主。
谷建芬 （1935－ ）当代著名女作曲家。祖籍山东省威海市，生于日本大阪。她的父母于20世纪30年代初去日本谋生。日本帝国主义发动了侵华战争后，1941年谷建芬随家人第一次踏上祖国的土地。从小，谷建芬就有一种朦朦胧胧的感觉，觉得歌声带给她的东西是那么美好，有时候又觉得歌声带给她一种说不上来的悲伤，音乐就好像是她生命里不可缺少的。所以，长大后谷建芬一直也没有离开音乐。
4 七子之歌
一、教学目的：
1、学唱歌曲。
2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参入音乐实践活动。
二、教学准备：
1、教具准备：多媒体课件、歌曲《七子之歌》、钢琴等。
2、教室布置：学生小组围坐，便于讨论。
三、教学过程：
1、简介歌曲。
2、聆听歌曲。
3、交流听歌感受。
4、学唱歌曲。
四、歌曲背景：
《七子之歌》是中国著名学者闻一多于1925年在美国留学期间创作的一组诗，全文共七首，象征被外国列强侵占的七处中国国土，即澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺-大连）。我们常听的《七子之歌·澳门》，仅仅是七首之中的第一首。
《七子之歌》作于１９２５年３月，当时闻一多正在纽约。其序辞中Alsace－Lorraine通译为洛林地区，位于法国东部浮士山脚下，普法战争中割让给德国，《凡尔塞和约》后归还。在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的诅咒。
5 七色光之歌
一、教学目的：
1、学唱歌曲。
2、充分调动学生的学习兴趣和积极性
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