“班风建设之我见”主习习题班会活.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 “班风建设之我见”主习习题班会活 动总结归纳归纳 一、活动背景： 在学校广泛开展班级活动之际，班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见，结合班级现状，决定围绕班风建设开展一次主习题班会。在大家以及班主任的共同计划方案和组织下，我们***班于6月5日在4号楼107教室成功的举办了一场“班风建设之我见”的主习题班会。 二、活动目的： 为了加强班风建设，创建一个有严明纪律，良好学习习惯，积极学习氛围，蓬勃的精神风貌的班级，同学们力图通过自由广泛讨论发现问习题解决问习题这一方案举行此次“班风建设之我见”主习题班会，希望通过此次主习题班会，能够使***的班风更上一层楼。 三、活动内容： 此次班会由班长苑盺明主持，同学们热情洋溢，踊跃发言主要就以下问习题进行了讨论： ㈠班级现存问习题 1)学习问习题 2)沟通问习题 3)凝聚力问习题 4)班风问习题 ㈡解决问习题的途径 1)成立学习小组 2)多组织班级活动促进沟通 3)寻求共同努力目标 4)加强班风靠大家 班主任裴老师为此次班会做了全面的概括总结归纳，并分享了自己的亲身经历和感受，提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。裴老师的讲话亲切有感染力，分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向，是一次承前启后的重要讲话。 最后，此次“班风建设之我见”主习题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。 四、活动意义： 班级是是将大家凝结在一起的缎带，是同学们共同度过四年珍贵大学时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样，是班级文化的代言，能反映出整个班的精神风貌和行为作风；良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应，本次主习题班会的成功举行切实解决了一些存在的问习题，在优化班风方面取得了良好的效果。 在此次主习题班会活动开展过程中，同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法，消除了一些隔阂，很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊，可以说此次班会意义十分深远。班主任裴老师在活动开展的前后都给予了很高的关注和支持，并为活动献计献策，在活动中和大家打成一片，以亲切幽默的风格增进了活动的气氛，也让大家深刻的感受到了班集体中师生的深厚情谊。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改