《俄国十月革命》导学案.doc

第一单元　苏联社会主义 　　　　道路的探索 第1课　俄国十月革命 1.说出二月革命的时间、性质、结果与资产阶级临时政府的内外政策。 2.说出十月革命的过程,描述十月革命发生的原因、特点及其历史意义。 3.感受列宁的革命首创精神,体验领袖人物在历史前进中的重要作用。 4.重点:十月革命发生的历史原因及其历史意义。 1. 二月革命 (1)时间:　1917年3月　。? (2)性质:　资产阶级民主革命　。? (3)结果:　推翻了沙皇专制统治　,出现了两个并存的政权　工人士兵代表苏维埃　和　资产阶级临时政府　,其中　资产阶级临时政府　掌握着主要权力。? (4)资产阶级临时政府的对内对外政策 ①对外:继续执行　反人民　的对外政策,继续进行　世界大战　。? ②对内:力图扑灭国内的　革命火焰　。? 2.十月革命 (1)写出十月革命的时间、地点、总指挥部、领导人。 1917年11月6~7日;彼得格勒;斯莫尔尼宫;列宁。 (2)结果:推翻了 资产阶级临时政府　,并建立了 世界上第一个工人士兵苏维埃政府　——人民委员会,　列宁　当选为主席。? (3)新生的苏维埃政权采取了哪些措施? ①建立新型的无产阶级政权。 ②将银行、铁路和大工业企业收归国有。 ③颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。⑥1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。知识拓展(认真读书就能找到答案,以下内容,只要了解就可以啦。)“战时共产主义政策”:十月革命后,年轻的苏维埃政权面对着帝国主义的武装干涉和国内的反革命叛乱,最终赢得了战争的胜利。苏维埃政府在军事上加强军队建设,在经济上实行了什么政策?这一政策的主要内容有哪些?你认为这一政策能长期实行下去吗?　(4)性质:　社会主义革命　。? 　(5)在课本上找到十月革命的意义,并思考怎样进行记忆。 小组内交流记忆方式,言之有理即可。 1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。 【探究问题一】以下三幅图片均选自本课,认真读图,回答问题。 　　　“阿芙乐尔”号巡洋舰　　　　俄国彼得格勒十月武装起义　　　　　　攻占冬宫 (1)这三幅图片共同反映了哪一历史事件? 这次革命的主要特点是什么? 俄国十月革命;中心城市暴动,武装夺取政权。 (2)说说列宁在十月革命中所起的作用。 ①《四月提纲》为革命指明了方向。②为布尔什维克党确定了举行武装起义的方针。③亲自领导了彼得格勒武装起义。④担任苏维埃政府主席,领导了捍卫苏维埃政权的斗争。 【探究问题二】俄国爆发十月革命的原因。 二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。 【探究问题三】右图漫画为《列宁同志清扫地球》,这幅漫画的含义是什么? 是指列宁领导的新生苏维埃政权推翻了沙皇和资产阶级临时政府的反动统治,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,在世界上建立了崭新的社会主义国家,沉重打击了国际帝国主义势力,推动了国际社会主义运动的发展。 3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。 见《导学测评》P30