解直角三角形及其应用2016A.pdf

一、选择题 1. （ 2016山东聊城，12, 3分）聊城“水城之眼”摩天轮是亚洲三大摩天轮之一，也是全球首座建筑与摩天轮 相结合的城市地标，如图，点。是摩天轮的圆心，长为11。米的AB是其垂直地面的直径，小莹在地面C点处 利用测角仪测得摩天轮的最高点A的仰角为33°，测得圆心O的仰角为21° ,则小莹所在C点到直径AB所在 直线的距离约为 （tan33° «0.65, tan210 =0.38） A、169 米 B、204 米 C、240 米 D、407 米 【答案】B 【逐步提示】第一步作出AB垂线段，构造直角三角形，第二步分别在两个直角三角形中，利用正切定义，用CD 分别表示AD.OD,第三步 AD-OD=OA构造关于CD的方程，第四步解关于CD的方程确定选项. 【详细解答】解:如图所示，过点作CD_LAB于点D,在RtAADC中,tanZACD=——，所以AD=CD tanZACB =CD CD Xtan33° =0.65CD,在 RtAODC 中，tanZOCD=， ^，所以 OAD=CD tanZOCB =CDXtan21° =0.38CD,又因为 CD AD-OD=OA=LaB=55,所以 0.65CD 0.38CD=55,解得 CD®,故选择 B. 2 【解后反思】考查了解直角三角形的应用，解题的关键是合理利用三角函数相关公式进行计算.利用解直角三角 形解决实际问题的步骤是：（1）审题，弄清方位角、仰角、俯角、坡角、坡度、水平距离、垂直距离等概念，将 实际问题抽象为数学问题.（2）认真分析题意，画出平面图形，转化为解直角三角形问题，对于非基本的题型可 通过解方程（组）来转化为基本类型，对于较复杂的问题，往往要通过作辅助线构造直角三角形，或分割成一些 直角三角形或矩形.（3）根据条件，结合图形，选用适当的锐角三角函数解直角三角形.（4）按照题目中已知数 的精确度进行近似计算，检验得到符合实际要求的解，并按题目要求的精确度确定答案，并标注单位.对非直角 三角形的求解，可以通过作辅助线的方法转化成直角三角形解决，这种方法叫“化斜为直”法.通常以特殊角为 一锐角，构造直角三角形.若条件中含有线段的比或锐角三角函数值，也可以设未知数，列方程求解. 【关键词】解直角三角形；仰角、俯角有关问题； 2. （2016新疆，8, 5分）轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东方向30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A 位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔 A的距离是（ ） A. 25也 B. 25^/2 C. 50 D. 25 【逐步提示】本题考查了等腰直角三角形和方位角，根据方位角求出三角形各角的度数是解题的关键.根据题 中所给信息，求出ZACB=90° ,再求出ZCBA=45° ,从而得到左ABC为等腰直角三角形，然后根据解直角三 角形的知识解答. 【解析】根据题意，Zl=Z2=30° , V ZACD=60° , .,.ZACB=30° +60° =90° , .,.ZCBA=75° -30° =45° , .♦.△ABC为等腰直角三角形，VBC=50X0.5=25, .IAC=BC=25（海里），故选择D . 【解后反思】将实 问题转化成几何问题，正确理解俯角、仰角、方位角等名词术语是解答此类题目的前提.解 三角形时结合图形分清图形中已知条件和未知条件，是否是直角三角形，当然本题还可以运用直角三角形的特 殊角的边角关系来解. 【关键词】解直角三角形；方位角问题；特殊角三角函数值的运用；平行线的性质； 3 （2016重庆A, 11, 4分）某数学兴趣小组同学进行测量大树CD高度的综合实践活动.如图，在点A处测得直 立于地面的大树顶端。的仰角为36。，然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡顶3处，然后再沿水平方向 行走6米至大树脚底点D处，斜面AB的坡度（或坡比”=1： 2.4,那么大树CD的高度约为（参考数据：sin36°~0.59, cos36°湖.81, tan36°^0.73） A. 8.1 米 B. 17.2 米 A. 19.7 米 A. 25.5 米 【答案】A 【逐步提示】过点3作BFLAE于点F,根据AB的坡度及的长解可求得既及AF的长，即可得 DE及EF的长，贝