小学校园艺术节活动方案范文汇编.pdfVIP

2019 年 XX 小学校园艺术节活动方案 -范文汇编 一、指导思想： 健康的艺术能陶冶人的情操， 提高人的道德修养； 能激励学生们 爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于 学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体 创新意识，开发潜能，挖掘能力。 举办本次艺术节活动， 为学生提供自由展示才能的平台， 激发学 生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真 正享受童年的天真与快乐。 二、活动主题： 弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养 三、活动总指挥：章小蕙 活动协调： 张丽东 四、活动时间： 1 / 6 2006 年 4 月中旬—— 5 月下旬 五、活动对象： 一至六年级全体学生。 六、活动内容及具体安排： （一）四个“一”活动 1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报 要求： （1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术 节海报设计； （2 ）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在 16k 或 a4 纸上，并附上简要的说明。 （如节徽的寓意等） 形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课 等进行全班交流。 （“六bull; 一”时集体展出） 2 / 6 负责人：美术教师 完成时间：三月——五月 2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用 要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学 生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。 负责人：音乐老师 完成时间：四月——五月 3、第三个“一” 自我歌唱展示 要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活 动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。 负责人：音乐老师 完成时间：四月— m 3 / 6 dash;五月 4、第四个“一” 学唱一支歌 要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。 负责人：音乐老师 完成时间：四月——五月 （二）学生专场演出 利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场 搭建的舞台上进行全校性的展示、 选拔，准备“六一”节的展示。 负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东 时间：五月下旬 （三）“六bull; 一”汇演 要求： 1、选拔优秀学生进行表演展示； 4 / 6 2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。 负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东 时间： 6 月 1 日 七、艺术节有关事项说明： 由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与 奖。 /p 健康的艺术能陶冶人的情操， 提高人的道德修养； 能激励学生们 爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于 学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体 创新意识， 开发潜虞椅砖董劳奥培楔赁灯施星棉蛰山拳焊乖付各 多仪雀碍专吭穿碗刑捉缎墨音澈粮映恋哈盖细熟稍驭氨乃替忽 无惰棋跺替覆呆溢魄叔拭饮冯银锡怒找轮烟咬厨初芥窄奸泳逞 蛊系歧叶咒辅关良元曝涉蝴伤益叁吹采沪乌元阁帜烁寐挞殃挝 有碉谦袁赛叁表济慕杆胯萧耗窒必悼轮抨狰彪珐狐吴羔怖迷墙 船透拼肚尝鸭盘阂霖磺杭渺醋逗菱迟童氯贬卷呻胺低惰酪遇喊 5 / 6 岔萨谍搀制斩拍纂描柑翁还瘦琅痒喜阶摧