小升初英语语法专项复习:名词.docx

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小升初英语语法专项复习:名词 【知识梳理】 一. 可数名词和不可数名词 初识“名词的数”: 英语中名词可以分为可数名词和不可数名词。表示可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫可数名词;表示不可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫不可数名词。可数名词有单数和复数之分。如果表示单个的概念,用名词的单数形式,单数名词前一般要用a或an。如要表示两个或两个以上的概念,用名词的复数形式。下面是名词的单数形式变复数形式的几种情况: 1. 绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上“-s”。 读音变化:结尾是清辅音时,-s读[s],结尾是浊辅音或元音时, 读[z]。 例:map → maps;?pen → pens;?ruler → rulers? 2. 凡是以s. z. x. ch. sh结尾的词,在该词末尾加上“-es”构成复数。 读音变化:-es统一加读[iz]。 例:bus → buses;? ?fox → foxes;?match → matches;?flash → flashes? 3. 以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加 “-es”。 读音变化:加读[z]。 例:?lady → ladies;?story → stories? 4. 以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。 读音变化:加读[z]。 例:tomato → tomatoes; potato → potatoes 例外: piano → pianos; photo → photos 5. 以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为“-ves”,但有例外。 读音变化:尾音 [f] 改读 [vz]。 例:knife → knives;?life → lives;?leaf → leaves 例外:roof→ roofs? 注意: 1. 不可数名词所表示的事物无法以数计算,一般没有复数形式。如:water(水) 2. 可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如: These girls are my friends. 这些女孩是我的朋友。 3. 不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式。如: There is some broccoli on the table. 桌上有些花椰菜。 4. 对可数名词前的修饰语提问一般用how many。如: How many apples do you have? 你有多少个苹果? 5. 对不可数名词前的修饰语提问一般用how much。如: How much tea is there in the cup? 杯子里有多少茶水? 6. 有些可数名词复数变化无规律,如: man—men, woman — women, child—children, foot—feet, tooth—teeth, policeman—policemen等。 7. 有些名词既可作可数名词,也可作不可数名词,但它们表达的意义不同。如: 可数名词 不可数名词 chicken (鸡,一种动物) fish(鱼,一种动物) an ice cream(一个冰淇淋) a tomato salad(一种西红柿沙拉) chicken(鸡肉) fish(鱼肉) ice cream(冰淇淋这一类) salad(沙拉这一类) 二. 名词所有格: 1)一般在名词末尾加’s,用来表示人物或动物的所有格。 2)当名词的结尾为字母s时,则只点撇即可。 3) 表示同属于两个人的物品,应该在第二个名词末尾点撇(’) 即可。 4)复合名词或名词词组的所有格,只在最后一个词的末尾加’s。 另外:介词of,用来表示植物或无生命物体的所有格;如:the leaves of the tree. the legs of the table。 注意: 通常在单词拼写题目中, 考查学生在理解题目的前提下,拼写一些常用名词。在单选题目中,考查学生对名词含义的理解及一些名词的变异。有时候也在完形填空题目中,考查在篇章理解的前提下,选用正确的名词,常见的考查点如下: 1. 不可数名词所表示的事物无法以数计算,一般没有复数形式。如:water(水) 2. 可数名词复数或不可数名词作主语时,要注意主谓一致。如: These girls are my friends. 这些女孩是我的朋友。 There is some broccoli on the table. 桌上有些花椰菜。 3. how many用于对可数名词提问。如: How many apples do you have? 你有多少个苹果? 4. how m

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