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教师信息化培训学习心得 今年的暑假很特别，因为我第一次参加了小学教师计算机信息技术培训。这 次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边， 认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能， 利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，专业知识更新之 快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。所以说我体会 到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发 展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识，还 要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和 最新教育教学技能技术，并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。 多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采 的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组 织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性 和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教 学中，学生在教师的指导下，利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别 化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进 行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体 现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时， 教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助 学生学习，进一步调动学生的学习积极性。 多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式，由于其 视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力， 故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和 高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提 高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点， 没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习 积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒 体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全 新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的 某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽 象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等 一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅 激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 　　　本次培训效果： 1、更新了观念 　　通过培训，我了解了更多的教育教学理论、教学观念，拓宽了思路，对新 课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。 2、提高了能力 　　通过培训我在多媒体有效运用方面有了较大进步，7 月 26 号的的考查活动 之中，获得优秀成绩，成绩达标。 3、看到了不足 　　通过培训，加强自身科学素养和教育素养的提高是自己成长的需要。教师 要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有准备 地给学生一杯水。我知道，一个好的老师首先是一个课程工作者，再是一个教 学工作者，我们必须要善于学习，善于思考，善于研究。我们的知识要不断更 新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。教育的意义是让学生得到 充分发展。 4、开阔了视野 　　培训让我认识了很多教育中值得学习的榜样，开阔了视野，同时为今后的 工作打下了坚实的基础，培训学习不但让我学有所获，更重要的是一定要做到 学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去， 　　总之，现代信息技术的培训是全新的培训方式，为教师的专业发展搭建了 广阔的平台，为教师队伍建设提供了新的模式。在今后的工作中，我要不断地 更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到 自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。