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电子技术课程设计-EDA版[11].ppt 53页

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课程要求:;电子技术课程设计(II);一、课程目的: 本次课程设计,老师给出设计要求,学生自己设计电路,在设计思路上不框定和约束同学们的思维,可以发挥自己的创造性尽可能多地实现所设计电路的功能。 电子抢答器、交通指示灯、彩灯(霓虹灯)、音乐电路都是我们比较熟悉的电子装置。我们通过这些电路的设计可以更好地掌握和应用电子技术课程中的知识。;二、设计题目: 1、6路电子抢答器的设计 2、交通指示灯的设计 3、电子琴的设计 4、彩灯的设计 5、数字钟的设计 ;(一)6路电子抢答器的设计 基本功能: 1、?抢答器同时供6名选手比赛,分别用6个按钮S0?~?S5表示。 2、设置系统清除(复位)和抢答控制(开始)开关 S,该开关由主持人控制。 3、抢答器具有优先锁存功能。即第一个选手按动按钮,锁存相应的编号,扬声器发出声响提示,其他后抢答的选手再抢答无效,并不需要报警等任何提示。 4、抢答器具有显示功能。即能显示第一个抢答选手的编号,并且一直保持到主持人将系统清除为止。 ;扩展功能: 1、具有显示抢答时间的功能。即主持人按动开始按键后,由一定时间(可以自己设定)开始倒计时,当有人抢答时倒计时停止,当倒计时计时到零时还无人抢答,报警提示,定时显示器上显示00。 ?2、抢答器的抢答时间可以随意设定。即由主持人根据题目的难易程度来设定时间的长短。当主持人启动“开始”键后,定时器进行减计时。 3、具有显示答题时间的功能。 ;评分标准: 1、完成基本功能加35分; 2、完成扩展功能1加10分; 3、完成扩展功能2加10分; 4、完成扩展功能3加5分; ;(二)交通指示灯的设计 基本功能: 1、用三个LED灯来表示东西方向的红绿黄灯,另外三个LED灯来表示南北方向的红绿黄灯; 2、东西方向绿灯亮4秒后闪2秒灭,黄灯亮2秒灭,同时南北方向红灯亮8秒;南北方向绿灯亮4秒后闪2秒灭,黄灯亮2秒灭,同时东西方向红灯亮8秒; 。。。这样循环下去; ;扩展功能: 1、倒计时显示功能。即绿灯亮的同时,相应数码管显示从6秒开始倒计时到1秒,然后黄灯亮,同时数码管显示从2倒计时到1,然后红灯亮,同时数码管显示从8倒计时到1。两个方向灯亮灭交替的过程,相应数码管倒计时显示交替变化。 2、东西方向和南北方向红灯亮的时间长度不一样。当十字路口为大道和小道时,通常大道绿灯亮的时间长,红灯亮的时间短;小道红灯亮的时间长,绿灯亮的时间短。 3、两个方向红灯亮的时间不一样长,并能数码管倒计时显示。 ;评分标准: 基本功能: 35分 扩展功能1: 10分 扩展功能2: 10分 扩展功能3: 5分 ;(三)数字钟的设计;扩展功能:;评分标准: 1、完成基本功能35分 2、星期电路通过验收加10分 3、校时电路通过加5分; 4、报时电路通过加5分; 5、年月电路通过加5分; ;(四)电子琴的设计;评分标准: 基本功能: 35分 扩展功能1: 10分 扩展功能2: 10分 扩展功能3: 5分 ;(五)彩灯的设计;扩展功能: 1、花样的选择可以控制。即可以通过按键来选择输出的花形,并且和自动循环自由切换。 2、显示每种花样运行的时间。即当一种花样开始运行时,用相应的数码管倒计时显示其运行的时间。 ;评分标准: 基本功能: 40分 扩展功能1: 10分 扩展功能2: 10分 ;三、设计要求 基本功能; 扩展功能; 查阅设计报告; 测试报告(每天); 答辩(自愿); 总结报告。 ;;;六、总评分标准; ;自顶向下的设计方法;传统设计方法 vs EDA设计方法 ;设计流程; ;QuartusⅡ设计流程 ; ; ; ;可以在File空白处选择添入其他已存在的设计文件加入到这个工程中,也可以使用User Library Pathnames按钮把用户自定义的库函数加入到工程中使用。完成后按Next按钮进入下一步。 ④下面弹出的是选择可编程逻辑器件对话框,如下图所示。选Yes,手动选择需要的器件,选No,则由编译器自动选择。;⑤在下一步弹出的对话框中通过选择器件的封装形式,引脚数目,以及速度级别来约束可选器件的范围。如图所示。;⑥最后是由新建工程指南建立的工程文件摘要,显示了上面的全部设置选项。至此,新工程建立完毕,在QuartusII设计软件界面的顶部标题栏将显示工程名称和存储路径。如下图所示。;2.输入设计电路 单击标题栏中的对话框,如图所示。 ;设计输入;在编辑窗中的任何一个位置上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择其中的输 入元件项Insert--Symbol,于是将弹出如下图所示的输入元件的对话框 ;;3.编译设计电路 ①编译设置:利用Quartus II提供的编译设置指南可

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