2-1探索生命的器具.doc

学科： 生物 年级：七年级 主备人：张明莲 教研组长：狄秀芸 教务处：许承荣 上课时间：2014年 9 月3日 班级： 姓名： 课题 §2-1探索生命的器具 课时 2课时 课型 新授课 6、下列有关洋葱表皮临时装片制作过程的顺序排列中，正确的是（ ） ①将载玻片和盖玻片擦拭干净 ②把表皮放在清水中展平 ③撕取一小片洋葱表皮④在载玻中央滴一滴清水 ⑤在展平的表皮上盖上盖玻片 A. ①②③④⑤ B. ①④③②⑤ C. ③②④①⑤ D. ②①④③⑤ 三、展示拓展 1、请用简洁的语言归纳临时玻片标本的制作过程。 2、在制作过程中应该注意那几个问题？ 学 习 目 标 说出显微镜的基本结构与作用。 识别几种常用的探究器具，并说出其用途。 使用显微镜观察制作临时玻片标本。 培养学生养成科学实验的良好习惯。 尝试制作临时玻片标本，锻炼学生的动手操作能力。 重 难 点 1、识别显微镜的结构与作用。 2、规范使用显微镜。 3、尝试制作临时玻片标本，防止玻片内产生气泡。 一、自主预习 请阅读教材19-26页，填一填，你一定能行。 1、拿显微镜时，要一手握_____________，一手握______________。 2、在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着___________，以免物镜碰到玻片标本。 3、显微镜的放大倍数等于 。 4、显微镜下观察的物体必须 。 二、合作交流 小组合作讨论分析，将你的想法表达出来。 完成下面显微镜结构图。 小组尝试使用显微镜。（按照教材第22页实验步骤进行） 合作认识其他常用的探究器具，并说出各自的作用。 4、按教材第25页实验步骤制作临时玻片标本。 白 银 市 三 中 导 学 案 四、检测反馈 1、用显微镜进行观察的材料必须是 ( ) A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的 2、在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A．防止水溢出 B．防止观察材料受损害 C．防止出现气泡 D．防止盖玻片受损 3、当低倍镜换上高倍镜后 （ ） A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮 C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮 4、在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换物镜后仍然在，这说明污点在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 光圈上 5、用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是（ ）。 A．5倍 B．45倍 C．50倍 D．225倍 6、把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）。 A．q B．p C．d D．b 7、连线题 ①安装目镜的地方 a遮光器 ②调节光线强弱 b反光镜 ③安装物镜的地方 c镜筒 ④反射光线 d转换器 ⑤小范围升降镜筒 e粗准焦螺旋 ⑥大范围升降镜筒 f细准焦螺旋 五、归纳总结 1、请梳理本节课知识点。 （1）、临时玻片标本的制作过程 （1）净——用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净； （2）滴——用滴管在载玻片中央滴一滴自来水； （3）取——用镊子夹取叶的下表皮； （4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中； （5）展——展平材料； （6）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上； （7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 （2）、制作过程中应该注意的问题 （1）取材厚而不透明，光线无法透过，视野里看到的物像漆黑，无法看清，因此取材要薄而透明； （2）盖盖玻片时易产生气泡，要会区分气泡和细胞。 2、小组相互检查，比一比看谁掌握的好。 教学反思