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第二节:怎样描述力.ppt 22页

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第二节 怎样描述力 一、力的三要素 a、力的作用效果与力的大小有关。 大人和小孩对弹簧的拉力大小不同,弹簧伸长的长度就不同。 1、力的作用效果与哪些因素有关? 在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动。 b、力的作用效果与力的方向有关。 主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落。 推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点,易于把门推开。 A B 用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。 B A c、力的作用效果与力的作用点有关。 2、什么叫力的三要素? 力的大小、方向、作用点叫做 力的三要素。 实验表明: 影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点。力的大小不同、方向不同或作用点不同,力的作用效果就不同。 1、力的单位是牛顿, 简称牛, 用符号 “N”表示。 二、力的单位: 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散,总结出了运动三定律,奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒,14岁时曾因经济困难而辍学在家,帮助母亲耕种。但他始终热爱学习,酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械,受到同学和邻居的赞赏。1661年,牛顿考入剑桥大学做工读生,其大部分时间也花在实验方面。 a、托起两个鸡蛋用的力约为1N 2、估测力的大小 b、物理课本的重大约为4N C、普通中学生身体的重大约为500N 三、力的示意图: 科学概念是抽象的,为了使抽象的概念便于理解、表述和交流,人们常用一些直观、形象的模型去表现它们。力的示意图就是抽象的力的一种形象、直观的表现方法-----模型法。 1、什么叫力的示意图? 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,并标出力的作用点,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的方式叫力的示意图。 2、怎样画力的示意图? 例1:水平桌面上放着一个重20N的物体,试画出物体对桌面的压力的示意图 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末端标上箭头 标出力的大小 F压=20N 例2:水平桌面上放着一个重20N的物体,试画出桌面对物体的支持力的示意图 F支 = 20N 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末端标上箭头 标出力的大小 例3:用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来. 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末端标上箭头 标出力的大小 F推=80N 例4: F拉=10N 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末端标上箭头 标出力的大小 用一个沿斜面向上的大小为10N的拉力将物体拉到斜面的顶端,画出该拉力的示意图。 力的示意图 线段的起点-------力的作用点 箭头的指向-------力的方向 线段末端标注的数值-----力的大小 画力的示意图时: a、力的作用点一定要画在受力物体上。 b、力的方向一定要画准确。 c、所画线段的长度由力的大小决定。 表示较大的力时,线段应画长些; 表示较小的力时,线段应画短些。 1、力的三要素: 力的大小、方向和作用点 2、力的单位: 牛顿,简称牛,用符号N表示 3、力的示意图: 在受力物体上画一条带箭头的线段, 表示物体在这个方向上所受的力。 1、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前推,它会运动得更快,若向后拉,它运动的速度就会慢下来,这说明力的作用效果与力的 有关。 2、人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的 有关。 3、用木棒撬石头时,手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来,这说明力的 不同,力的作用效果不同。 方向 大小 作用点 4、如图所示:小孩用一个100N的力沿与水平方向成30的角拉木箱,请你画出拉力F的示意图? -------------- 300 F拉=100N 5、甲用与水平方向成30o角、斜向右上方、大小为40N 的力拉小车;乙用水平向右、大小为20N的力推小车。 试画出小车受到拉力和推力的示意图。 300 F推=20N F拉=40N

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