语言表达—得体.pptx

　诸位，列位，在座各位，今天是什么天气呀？今天是讲演的天气，该来的都来了吗？没来的请举手！(校长说都来齐了 )今天大家到得很茂盛，鄙人是实在的感冒。　你们都是读大书的人，都是喝墨水长大的，每个人都懂他妈的七八个国家的英文。/list-151764-1.shtml兄弟俺是炮筒子里爬出来的人，是吃枪子儿长大的，俺在你们中间哪，简直就是鹤立鸡群哪.其实呢，我是没有资格给你们讲话，所以讲起话来嘛，就像--就像--对牛谈琴！　今天我不准备多讲，先讲三个纲目：蒋委员长的新生活运动，/list-151764-1.shtml兄弟我是举双手称赞，就是有一条：行人都靠右走，我想了几天，着实不妥，实在是太糊涂了，大家都是明白人，你们想一想，行人都靠右走，那左边留给谁?(非常气愤)“赏”奇文：民国时期的军阀韩复渠的演讲奇文还有一件事，/list-151764-1.shtml兄弟我想不通，外国人都在中国建了大使馆，俗话说：肥水不流外人田，我们中国人为什么不在自己的地盘上建一个大使馆，说来说去，我认为还是中国人太软弱，是不是！(以征询的口气)新生活还要搞体育，搞活动(校长说是体育运动 )刚才，进门哪里，好家伙，一伙人穿著裤衩抢一个球，(校长说是篮球赛)这就不对啦…没钱，上俺哪去领一点嘛。多买几个球，每人发一个，省得你争我抢的。大家都是文化人，这像什么样子，不成体统嘛。再就哪个篮子，整个就是个漏的，丢一个，漏一个。再没钱，补一补篮子总会吧…?　整个礼堂一片哗然…复习专题语言表达—得体 考点解读 能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现 语境和语体的要求考题形式1、选择题2、改错题 3、表达题学习目标1、了解语言表达之“得体”的题型及要求，掌握“得体”类题目的答题技巧。2、能根据场合、对象、目的等使用语言，用得体的语言营造良好的人际环境。 如何表达？ 如何解题？自主学习：如何表达才能得体？自主检测 1、说出答案 2、简述理由1、下列句子中，划线的的传统礼貌称谓使用正确的一句是A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。 （D ）2、下列句子中，划线的传统礼貌用语使用不恰当的一句是A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。 D.回到老家，务必代我问候双亲大人。 （ C ）3、在下面两种情境下，用语最得体的一组是?情境1：某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。? 情境2：某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。? A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。? B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。? C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。?D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。 ( B ?)4、海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是A、贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。 （ D ）5、下列各句，最得体的一句是 A、这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。B、多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。C、捐赠现场。捐赠方致辞说：“今天，我们公司尽绵薄之力，帮你们战胜困难，今后我们还将鼎力相助。”D、电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。” （ D）6、下列标语符合张贴场所要求的是A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B把经济搞上去，人口降下来（火葬场门口）C失败是成功之母（某考场） D陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） （ D ）7、下列各句中，用语得体的一项是?A．马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!” B．奶奶，您老今年几岁呀?C．这回我不吝赐教，你收获不小吧? D．护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!” （ A ）解题原则一、看准对象，讲究分寸二、注意谦敬，用语礼貌三、适应场合，用语准确四、明确